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教會(huì)孩子如何表達(dá)自己的情緒(4)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-16 14:05:11

說(shuō)兩句


  如何對(duì)待孩子的情緒

  父母經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是對(duì)行為妥協(xié),對(duì)情緒大加管理。其實(shí)我們完全可以對(duì)情緒包容,對(duì)行為加以一部分約束。

  情緒本無(wú)錯(cuò),只是需要行為的轉(zhuǎn)化。我們可以把憤怒變?yōu)閯?dòng)力,可以把嫉妒變?yōu)樽晕姨嵘。?duì)孩子也一樣,需要一種升華。

  父母最需要的,是以開(kāi)放的心態(tài)傾聽(tīng)孩子的想法;不要預(yù)設(shè)答案和輕易評(píng)價(jià),任何品頭論足都會(huì)把傾訴堵回去。

  這樣的溝通不容易,但是通過(guò)這樣的溝通,孩子會(huì)從中學(xué)會(huì)表達(dá),形成自我觀察和自我概念。孩子用語(yǔ)言描述發(fā)現(xiàn)自我的形狀,我們也通過(guò)他的表達(dá)看清孩子的心。語(yǔ)言是有魔力的,它讓人學(xué)會(huì)思考。一旦對(duì)話開(kāi)始了,雙方調(diào)動(dòng)思維,情緒的沖動(dòng)也就容易被理智取代。能夠啟動(dòng)對(duì)話,是智慧處理的開(kāi)端。

  而這個(gè)過(guò)程中,重要的是誠(chéng)實(shí)。要讓孩子學(xué)會(huì)觀察自己內(nèi)心的情緒感受,用語(yǔ)言誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的感受。

  切莫為了讓孩子聽(tīng)從指令,而迫使他說(shuō)各種違心的話。一旦孩子發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)上的欺騙能獲得父母的認(rèn)可,他就不再把對(duì)話當(dāng)作解決問(wèn)題的方式,而當(dāng)作遮掩問(wèn)題的方式。而這樣固然能讓一件事的爭(zhēng)端看上去平息,但卻給后面的整個(gè)人生埋下了問(wèn)題的伏筆。

  最后,總結(jié)一下我的核心主張:

  孩子爭(zhēng)取對(duì)自己人生的控制是合理的,孩子感受到痛苦悲傷也是合理的。不需要對(duì)孩子的情緒爆發(fā)太過(guò)緊張,應(yīng)允許孩子爭(zhēng)取自主、表達(dá)感受。

  孩子的情緒爆發(fā)是他們溝通交流的方式,父母幫助孩子找到情緒背后的理由,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)情緒背后的問(wèn)題,才是解決情緒爆發(fā)問(wèn)題的關(guān)鍵。

  父母與孩子的溝通是最重要的。只有用心聆聽(tīng),只有溝通與協(xié)商,才能讓孩子最終學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、控制自我。自我理解是自我疏導(dǎo)情緒的最基礎(chǔ)步驟。

  作者介紹:郝景芳,畢業(yè)于清華大學(xué)物理系,也是一位優(yōu)秀的作家。兒童教育公益項(xiàng)目童行書(shū)院及兒童教育創(chuàng)造力項(xiàng)目童行星球發(fā)起人,有一個(gè)兩歲半的女兒。她憑《北京折疊》獲得第74屆雨果獎(jiǎng),成為亞洲首位女性雨果獎(jiǎng)得主。

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