來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:幼教網(wǎng)整理 2018-03-20 10:20:43
	  部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《“貝”的故事》教案設(shè)計(jì)
	
	  教學(xué)目標(biāo)
	
	  【知識(shí)技能】
	
	  1.能夠認(rèn)讀“甲骨文”“飾品”的詞語(yǔ),會(huì)寫珍貴錢幣等詞語(yǔ)。
	
	  2.默讀課文,了解貝字的起源,貝的作用以及字形字義。
	
	  3.進(jìn)一步了解漢字的意思,與偏旁有關(guān)的特點(diǎn)。
	
	  【過程與方法】
	
	  進(jìn)一步認(rèn)識(shí)形聲字的規(guī)律,歸納一批學(xué)習(xí)過的形聲字來(lái)學(xué)習(xí)本課。
	
	  【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
	
	  通過學(xué)習(xí),感受漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
	
	  重點(diǎn)難點(diǎn)
	
	  【教學(xué)重點(diǎn)】
	
	  了解貝字的起源和字形字義特點(diǎn),掌握貝在左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)中書寫不同的特點(diǎn)。
	
	  【教學(xué)難點(diǎn)】
	
	  有貝字推衍開去,總結(jié)形聲字形旁表義的特點(diǎn)。
	
	  第一課時(shí)
	
	 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
	
	  1.談話:同學(xué)們,你們喜歡貝殼嗎?
	
	  2.出示課件,學(xué)生欣賞感受。
	
	  (課件出示貝殼圖片):不同種類的貝殼。
	
	  (1)欣賞各種貝殼,感受貝殼的漂亮,令人喜愛。
	
	 。2)說說自己喜歡那種貝殼,為什么。
	
	  導(dǎo)語(yǔ):貝殼不光外表漂亮,能做飾品,還有更大的用處呢!今天,老師就帶大家好好學(xué)習(xí)一下關(guān)于“貝”的故事。
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