來源:幼教網(wǎng) 2017-12-18 14:56:58
三. 再讀課文,理解課文內(nèi)容。
1. 指名讀課文。
2. 標出自然段。
3. 分段讀課文。
4. 討論:當冬冬讀不下去時,丁丁是怎樣做的?他為什么這樣做?
5. 師總結(jié):真正的朋友是互相關(guān)心、互相尊重、互相幫助。
6. 指導朗讀。注意丁丁說的那句話:老師,讓冬冬再讀一遍,好嗎?是一句請求句, 要讀出請求的語氣。
7. 朗讀課文。
四. 鞏固復習。
1. 找朋友游戲。
2. 聯(lián)系實際想一想,看到同學有了困難,或犯了錯誤,自己是“笑”的人,還是同學的朋友呢?寫在練習本上。
五. 課堂總結(jié):這節(jié)課我們學習了什么?你明白了什么道理?
板書設(shè)計: 冬冬讀課文
讀 膽 害 越 臉 喜 教 室 遍 鼓 勇 掌
讀課文 膽子 害怕 越讀越小 臉紅 喜歡 教室 一遍 勇氣 鼓掌
第二課時 冬冬讀課文
教學目標:學習寫字。
教具準備:小黑板。
教學過程:
一.復習導入。
3. 指名讀課文。
2.讀詞語。讀課文 膽子 害怕 越讀越小 臉紅 喜歡 教室 一遍 勇氣 鼓掌
二.學習寫字。
1.出示要寫的字:讀 課 文 師 請 紅 站 這
2.齊讀生字。
3.認識“辶”
4.指導“這”字,用紅筆標出走之兒旁,走之兒的橫捺難寫學生在桌面上多練幾遍,強調(diào)走之兒后寫。學生描紅。
5.“課、讀、請”這三個字都是什么旁?小組內(nèi)說一說怎樣記住這三個字。
6.學生在田字格里練寫。
7.評比。
三.課堂總結(jié):這節(jié)課我們學習寫了8個生字,同學們寫得很認真。
板書設(shè)計: 冬冬讀課文
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