來源:幼教網(wǎng) 2018-09-19 15:15:05
四、父母在幼兒游戲中的作用
1.游戲時間對嬰兒意義重大。幼兒從出生起就需要父母和他一起游戲。事實上,以觸摸、哄逗、注視為主的親子游戲從出生數(shù)分鐘就開始了,這將幫助幼兒對環(huán)境保持警覺,鼓勵他們開始辨別環(huán)境中呈現(xiàn)的刺激。親子游戲給予幼兒聲音、視覺、觸覺信息,能使幼兒在出生5天通過氣味、7天通過視覺認出母親,并做出有區(qū)別的反應。新生兒評價量表評價4周內嬰兒顯示,父母在每天的照料中與之游戲一會兒的那些幼兒較
靈活、敏感。
2.游戲時間有指導和教育作用。父母對幼兒游戲的態(tài)度,影響幼兒控制環(huán)境的能力及對游戲的反應。心理學家西爾斯指出,母親表現(xiàn)在接納、養(yǎng)育和贊許幼兒中的親切程度,與幼兒效仿 角色做游戲的 直接相關。而不愿參與社會角色游戲的幼兒,在適應社會要求和學業(yè)要求方面有困難。在幼兒游戲現(xiàn)象中,認知、情感、社會、身體各方面的發(fā)展是緊密交織在一起的。因此,家庭中幼兒的游戲時間就是學習與教育時間,父母自然也是最好的老師。例如,當幼兒桌面游戲進行不下去時,父母的指導便很有價值,可引導幼兒將正在玩的積木當成其他東西(如手表)來玩玩,請他開個鐘表店,父母扮成顧客,進行買賣游戲。如此,幼兒便學會了象征性轉換的技巧(原來積木也可當成其他物品),其游戲行為也提升到高層次的戲劇游戲行為了,從而完成了游戲對幼兒的教育功能。又如3~6歲幼兒最盛行的角色游戲中,父母幫助他們了解所扮角色的意義,能提高游戲技巧,更能使幼兒將幻想與現(xiàn)實結合在一起,進入激動人心的 世界。
3.游戲時間可以進行分析與診斷。幼兒游戲行為所傳達的信息,能協(xié)助父母進入幼兒內心世界。幼兒的游戲能力,表明了他在智力的、社會的、情感的、身體的發(fā)展狀況。因而父母可從中洞悉幼兒概念、語言的發(fā)展狀況及動作、活動發(fā)展水平。幼兒經(jīng)游戲表達內心世界,也藉游戲將自己不好的情緒及經(jīng)驗切割成幾個小部分,一次面對一部分,直到完全平衡、控制為止。由此,父母觀察幼兒游戲,便能對幼兒憂慮、恐懼或對抗性情緒加以辨別、診斷。
五、提高游戲的價值
在了解游戲對幼兒成長的價值后,父母們或許想進一步知道,如何幫助幼兒提高游戲的價值。幼兒教育專家認為,游戲的時間、空間、器材及幼兒本身的經(jīng)驗(舊經(jīng)驗),會影響他們游戲的質量。
1.時間充足。幼兒游戲時間至少需30~50分鐘,這段時間包括幼兒計劃玩哪種游戲、決定用哪些玩具、進行情節(jié)討論、尋找游戲伙伴等。因此,足夠的時間對他們很重要。幼兒常會因為時間太少而放棄玩高層次的建構游戲或戲劇游戲,而去進行一些不需計劃及思考的游戲,如拼完拼圖后再拼一遍,這種重復性的肌肉運動,屬低層次的功能性游戲行為。在家里,父母可固定每日提供一小時的自由游戲時間,也可請小伙伴一起玩,但應請較熟悉且年齡相仿的玩伴并仔細觀察他們的游戲行為。大量研究表明,因為彼此了解的程度及生活經(jīng)驗都相似,幼兒會與熟悉的同齡伙伴玩高層次的角色游戲,而且游戲時情節(jié)討論較順暢。
2.游戲專區(qū)。一個好的游戲空間,貴在能吸引幼兒引起想玩的動機。在家里,若能挪出一個角落設計游戲區(qū),會提高其游戲的質量。幼兒喜歡在較隱秘處進行戲劇性游戲,如果家里沒有小矮柜做游戲區(qū)的屏障,可利用大的紙箱做成游戲區(qū),如將冰箱的空紙箱放在地上,就是一個游戲空間,父母只需在情景布置上幫些忙,便能產(chǎn)生極好的游戲效果。
3.器材選擇。游戲器材不但影響幼兒的思考方式,也影響其解決問題的能力。應選擇多功能的游戲器材,如大、中、小型積木,木板,泥沙等,可增進幼兒的建構能力。為避免臟亂,可用澡盆裝建筑粗沙,地面鋪膠布,或在院子里玩。再則,市場上的積木多為小型積木,其特點是取帶方便,缺點是太輕,且與幼兒有距離感。幼兒游戲時辛苦搭起的東西,稍不留意便塌了,造成挫折感,使幼兒失去再造的耐心。大型積木較理想,幼兒玩時相當愉快且十分投入,家中紙箱、臉盆都能代替。還有鏡子、披肩、帽子、鍋碗、食物等也是好玩具,能幫助幼兒玩戲劇游戲。圖書、故事磁帶能幫助幼兒進入象征性游戲的情景。
4.豐富經(jīng)驗。幼兒先前的游戲經(jīng)驗,會影響幼兒能否將游戲進行下去,因為許多游戲需累積過去的經(jīng)驗。如角色游戲,幼兒熟悉的角色,總是與他生活密切相關的人,父母如果用講故事的方式,來介紹更多的社會上各種行業(yè)的特點,或帶幼兒到單位、商店走走,讓幼兒從實際中豐富生活經(jīng)驗,便能促進幼兒的游戲進行得更順利,內容更豐富。
幼兒期在人的一生中是一個特殊的、極為重要的發(fā)展階段,游戲是這個階段的最基本的和最有效的活動。如果幼兒的生活是豐富的,而且能夠不斷增長新經(jīng)驗,就會為進一步學習提供一個基礎。幼兒的游戲不僅是一種娛樂,也是使他們成長、發(fā)展和學習的一種有價值的活動。
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