學(xué)少兒編程孩子越來越多，我要不要報？ (2)

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　　編程是問題和目的導(dǎo)向，有助于提高孩子解決實際問題的能力孩子好幾次為了讓程序里的小動物動起來都急哭了，然后問了老師，改正確之后又高興的手舞足蹈，這個過程我覺的很鍛煉孩子面對問題，排查問題，解決問題的能力。

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　　能強化孩子對數(shù)學(xué)重要性的認(rèn)識，并培養(yǎng)孩子的計算思維，程序的核心是算法，是算法就離不開數(shù)學(xué)和計算思維。

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　　程序有錯就不會按編程者的意愿運行，這可以讓孩子意識到粗心的危害，并逐步養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣學(xué)編程的孩子都知道：編程世界里從沒有“差不多”二字，只有“嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確”。

　　我身邊很多孩子學(xué)完編程后，做計算題都莫名其妙的不跳步驟了，后來問了孩子才知道，編程寫多了，跳了步驟怕程序“走不通了”。

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　　從玩游戲到編寫游戲，孩子從游戲的俘虜一躍成為游戲的創(chuàng)造者，對游戲的認(rèn)識將有本質(zhì)的改變，這對戒掉游戲癮大有裨益�？粗�孩子自己設(shè)計一個小游戲，然后發(fā)給他的朋友玩的嘚瑟勁，我覺的這對孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特別有幫助。

　　除此之外，學(xué)習(xí)編程對孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力、解決問題能力等等都有很大的幫助！

　　在這之后，有很多家長朋友們問我，還應(yīng)該給孩子學(xué)一點什么？最好是孩子未來必須的一些基礎(chǔ)技能。我都會鄭重地說：編程。

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