幼兒園中班社會(huì)教案設(shè)計(jì)：我是值日生(2)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、知道值日生，理解值日生活動(dòng)的意義。

　�。�1）閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友在干什么？他們是為誰(shuí)做的？

　�。�2）你做過(guò)值日生嗎？你喜歡做嗎？你都為小朋友做過(guò)哪些事情？（請(qǐng)做過(guò)值日生的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己理解的值日生是什么）

　�。�3）討論：為什么小朋友要輪流做值日生？

　　小結(jié)：值日生是為小朋友們服務(wù)的，有了值日生，可以讓大家有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、做游戲，生活會(huì)更有秩序。值日生可以學(xué)習(xí)做一些自己能做的事，能讓小朋友得到快樂(lè)，自己也很快樂(lè)。

　　2、討論值日生的服務(wù)內(nèi)容和方法。

　�。�1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等）

　�。�2）值日生還可以在哪些方面為大家服務(wù)？怎樣才能做好？

　　3、分組練習(xí)，幼兒帶上值日生標(biāo)志分組進(jìn)行值日生練習(xí)：分發(fā)學(xué)具、整理圖書(shū)及玩具，擦桌椅等。

　　4、欣賞歌曲《幼兒園里好事多》

　　活動(dòng)反思

　　1、升入中班后每個(gè)幼兒都安排了做值日生，本節(jié)活動(dòng)幼兒既熟悉又真實(shí)，能很快掌握有關(guān)知識(shí)，體會(huì)為大家服務(wù)的快樂(lè)。

　　2、個(gè)別幼兒只能聯(lián)想到自己做的值日生工作，說(shuō)不出其他的工作范圍，有待教師調(diào)整。

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