美術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生良好觀(guān)察習(xí)慣(2)

　　三、良好的觀(guān)察心理品質(zhì)是學(xué)生提高美術(shù)活動(dòng)的隱形翅膀

　　良好的觀(guān)察習(xí)慣的養(yǎng)成必須具備良好的觀(guān)察心理品質(zhì)，觀(guān)察心理品質(zhì)包括細(xì)心、耐心、多思、求實(shí)、求新等，這些心理品質(zhì)不是獨(dú)立存在的，它們之間相互貫穿、滲透。細(xì)心觀(guān)察是反復(fù)比較、反復(fù)對(duì)正、反復(fù)追尋、反復(fù)思索的觀(guān)察品質(zhì)。細(xì)心觀(guān)察能深入事物的精微，從而留下深刻的記憶，并概括出事物的規(guī)律。所以，觀(guān)察不僅要親眼看，還要深入看，善于識(shí)別假象。然而細(xì)心也是需要智慧的。在面對(duì)無(wú)法立即判斷出的事物時(shí)，需要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用巧妙的觀(guān)察方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的觀(guān)察，如對(duì)比觀(guān)察法、排除觀(guān)察法、整體到局部的觀(guān)察比較法、實(shí)踐觀(guān)察法。如上《色彩的對(duì)比》這課時(shí)．學(xué)生在色輪中認(rèn)識(shí)了紅與綠、黃與紫、橙與藍(lán)這三組對(duì)比色，我繼續(xù)有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了難度更大些的色彩對(duì)比觀(guān)察活動(dòng)．即 “找伙伴”，此次觀(guān)察活動(dòng)所采用的學(xué)具來(lái)自同學(xué)們非常熟悉的油畫(huà)棒，學(xué)生在心理上有了親近感。這些油畫(huà)棒色彩的純度與飽和度都有所降低，加大了學(xué)生分辨的難度，學(xué)生要敏銳地找出相互的對(duì)比色具有一定的挑戰(zhàn)性，需要有耐心、細(xì)致的良好觀(guān)察習(xí)慣，但更需要學(xué)生努力思考尋找更獨(dú)特、更巧妙的觀(guān)察方法去發(fā)現(xiàn)它們之間的相互對(duì)比色。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的思考與交流后，各小組仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，各有一套觀(guān)察方法，其中有一個(gè)小組是這樣觀(guān)察的：因?yàn)榧t與綠是對(duì)比色，橙與藍(lán)是對(duì)比色，所以橙紅與藍(lán)綠就是對(duì)比色。另一個(gè)小組是這樣觀(guān)察的：我們是先把藍(lán)色拿出來(lái)，其它顏色一一和它進(jìn)行對(duì)比，選出最強(qiáng)烈的色彩。學(xué)生的這種觀(guān)察方法與我不謀而合，在學(xué)生觀(guān)察結(jié)果的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行了概括性總結(jié)，使學(xué)生更明確地認(rèn)識(shí)了新的觀(guān)察方法，即排除觀(guān)察法和排列觀(guān)察法．從而認(rèn)識(shí)到橙紅、藍(lán)綠、黃綠、紫紅、藍(lán)紫、橙黃這些較難對(duì)比的對(duì)比色。這種觀(guān)察方法一般運(yùn)用在不容易辨別的事物中，這兩種觀(guān)察方法的學(xué)習(xí)進(jìn)一步促進(jìn)和提高了學(xué)生的觀(guān)察能力。這個(gè)教學(xué)案例不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的細(xì)心，更是對(duì)學(xué)生耐心、多思、求實(shí)、求新的一種磨煉，耐心觀(guān)察是考驗(yàn)學(xué)生意志品質(zhì)的行為，它需要通過(guò)時(shí)間的磨煉來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展變化，從而為學(xué)生有效的美術(shù)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繪畫(huà)日記是我培養(yǎng)學(xué)生耐心觀(guān)察能力最有效的方法之一，例如針對(duì)本學(xué)期有《校園里的花》這課，在學(xué)期初我布置學(xué)生畫(huà)植物生長(zhǎng)日記，讓學(xué)生觀(guān)察不同時(shí)期植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)并畫(huà)下來(lái)．并定期進(jìn)行欣賞與評(píng)價(jià)，在相互觀(guān)摩中學(xué)生進(jìn)步很快。通過(guò)這種形式的觀(guān)察訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生所畫(huà)的植物能充分體現(xiàn)出不同時(shí)期植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，學(xué)生在畫(huà)植物生長(zhǎng)日記過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)趨勢(shì)、花的開(kāi)放特點(diǎn)、葉子是如何抽出新綠、花和葉的色彩變化等等，這些過(guò)程都讓學(xué)生興奮不已。學(xué)生感慨地說(shuō)，如果不是通過(guò)畫(huà)繪畫(huà)日記．可能他們很少會(huì)去注意植物的這些細(xì)節(jié)變化，發(fā)現(xiàn)它們竟然這么美，即使知道也是從別人的文字中了解到的，真是百聞不如一見(jiàn)啊!可見(jiàn)培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)繪畫(huà)觀(guān)察日記不僅僅能提高學(xué)生的繪畫(huà)水平，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生耐心細(xì)致的觀(guān)察習(xí)慣，增強(qiáng)觀(guān)察的興趣，促進(jìn)了學(xué)生其它學(xué)科的發(fā)展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　俄羅斯教育家烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用到它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到人生破產(chǎn)的地步。” 繪畫(huà)是與觀(guān)察有著密切聯(lián)系的學(xué)科，以上所論述的這些觀(guān)察方法是幫助學(xué)生提高繪畫(huà)水平的有效方法中的一些，良好的觀(guān)察習(xí)慣還有很多，不管用什么觀(guān)察方法．其中最重要的是要引導(dǎo)學(xué)生努力鍛煉觀(guān)察的慧眼，養(yǎng)成觀(guān)察的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)利用觀(guān)察的結(jié)果歸納總結(jié)出有用的材料，從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目的。我們要幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀(guān)察的好習(xí)慣，豐盈他們?nèi)松�的資本，鋪設(shè)他們成功的道路。

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