讓孩子記憶力出眾的好方法不看會(huì)后悔(5)

來源：幼教網(wǎng) 2018-09-04 14:30:30

說兩句

　　組塊內(nèi)部的信息不是各自孤立，而是相互聯(lián)結(jié)的。如果善于把記憶材料分成適當(dāng)?shù)慕M塊，就能夠大大提高記憶效果�？谠E記憶法就是符合組塊規(guī)律的一種記憶方法。

　　舉例說明

　　例如，我國(guó)的二十四節(jié)氣歌

　　春雨驚春清谷天，

　　夏滿芒夏暑相連；

　　秋處露秋寒霜降，

　　冬雪雪冬大小寒。

　　上半年來六、二一，

　　下半年是八、甘三；

　　每月兩節(jié)日期定，

　　最多相差一兩天。

　　朗朗上口，容易記憶，在勞動(dòng)人民中間世代相傳，具有強(qiáng)大的生命力。

　　除二十四節(jié)氣歌外，乘法口訣、珠算口訣、五筆字型輸入字根表等，都是運(yùn)用口訣記憶法進(jìn)行記憶的例子。

　　十、串詞法記憶

　　當(dāng)小學(xué)生在背誦課文或長(zhǎng)篇文章時(shí)，常常需要利用串詞，串詞法的要領(lǐng)是

　　① 在內(nèi)心或用打上記號(hào)的辦法將文章分成幾部分，每一部分要含有一個(gè)最重要的思想內(nèi)容，做這項(xiàng)工作時(shí)，可以參照文章已有的劃分法，如文章的自然段等。

　　② 針對(duì)每一部分確定一個(gè)中心詞。中心詞數(shù)量不能太少，以免漏掉某個(gè)重要的思想內(nèi)容；但也不能過多，以免詞串大長(zhǎng)。

　�、� 每個(gè)中心詞都必須保證能夠借以回憶起相應(yīng)的那個(gè)部分的內(nèi)容。

　�、� 每個(gè)中心詞都要便于與相鄰的中心詞串聯(lián)。

　�、� 所有中心詞都確定之后，要按照與文章各部分先后順序相吻合的順序抄寫下來。

　�、� 根據(jù)各中心詞與其相應(yīng)的文章片斷的聯(lián)系，針對(duì)各中心詞提出問題。通過復(fù)習(xí)將這些聯(lián)系牢牢記住。

　�、� 將中心詞依次串聯(lián)起來，為此要針對(duì)每一中心詞提出問題，借以搞清各中心詞之間的聯(lián)系。對(duì)這些聯(lián)系也要復(fù)習(xí)，直到記得很熟保證不會(huì)忘為止。

　　⑧ 將每個(gè)中心詞同相應(yīng)的文章片斷和后接的一個(gè)中心詞聯(lián)系起來，然后對(duì)整個(gè)詞串進(jìn)行復(fù)習(xí)直至把文章完全記熟為止。

　　溫馨提示：

　　經(jīng)過這樣熟記的文章，就可以放心大膽地撒在一邊了。只要還記得那個(gè)詞串，就隨時(shí)都能夠把文章回憶起來。萬一有哪個(gè)中心詞被忘掉了，只須朝抄下來的詞串看一眼，就能立即回憶起來。