寶寶數(shù)學邏輯潛能開發(fā)(2)

　　請尊重孩子的智能發(fā)展

　　專家指出，數(shù)學不好并不代表孩子的數(shù)學邏輯智能差，讓孩子以自然的方式感受數(shù)學的有趣與新奇，還能在開發(fā)出孩子許多意想不到的智能潛力。只要孩子能得到適當?shù)墓膭詈陀行У囊龑�，建立起對�?shù)學的自信和能力，絕對不是一件困難的事。

　　專家呼吁家長及老師，每個孩子均受其先天遺傳和后天環(huán)境影響，而有其不同的差異，這些差異是應該尊重的，所以一定要正視孩子的天生智能，尊重孩子的興趣選擇，讓孩子在學習的過程中，永遠都能保持最燦爛的微笑！

　　在家鍛煉寶寶數(shù)學邏輯智能

　　下面是一些生活上的數(shù)學邏輯小游戲，父母可以協(xié)助孩子在游戲中發(fā)揮數(shù)學天分。

　　1～3歲寶寶“玩”數(shù)學

　　數(shù)樓梯

　　通過身體運動學習數(shù)數(shù)。上下樓梯時，如果有8級階梯，可以引導孩子從0數(shù)到8，下樓時就從8數(shù)到0；為將來學習加減法作準備。在刷牙、散步、或是等待時，也可以利用數(shù)數(shù)的方式來計數(shù)，或是決定是否時間到了。

　　念唱數(shù)字歌

　　通過音樂學習數(shù)數(shù)。和寶寶一起唱數(shù)字歌，例如：“1234567，你的玩具在哪里？在這里！在這里！我的玩具在這里！”或是一起念數(shù)字口訣，如：“星期一，猴子穿新衣；星期二，猴子肚子餓……”通過有結湊的歌謠，讓孩子帶著興趣學數(shù)數(shù)！

　　尋寶游戲

　　在孩子慢慢明確形狀概念后，即可進行形狀尋寶游戲。請孩子找出圓形的東西，如盒子中的餅干、爸爸的眼鏡、打開的瓶塞、冰箱中的蛋糕等�；蚴墙虒Ш⒆佑^察生活中同樣素材也具有不同的形狀，如面可以是長條狀、管狀、貝殼狀等，讓孩子認識身邊的世界就是一個有趣的幾何形狀世界。

　　衣服總動員

　　通過著衣服學習配對、分類、排序。將家中的衣服一一拿出，和孩子分出“男孩衣服”、“女孩衣服”、“大人衣服”、“小孩衣服”，或是分類為“襪子類”、“褲子類”，教導孩子分類概念，利用不同方式的分類規(guī)則，挑戰(zhàn)孩子的思考。

　　或是拿起一只襪子，要孩子找出另一只，借此鍛煉孩子的配對能力。將幾件長褲平放，請孩子由長到短區(qū)別開，訓練排序能力。

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