來源:幼教網(wǎng) 2018-08-28 15:43:50
	  2、出示《圖形組合物》幻燈片,引導(dǎo)幼兒思考:
	
	 。1)兩個(gè)圈內(nèi)分別有什么特征?各有一個(gè)?
	
	 。2)左圈內(nèi)的東西有什么特征?(紅色)
	
	 。3)右圈內(nèi)的東西有什么特征?(個(gè)數(shù)是5個(gè))
	
	 。4)兩圈相交部分中的東西有什么特征?(紅色且個(gè)數(shù)是5個(gè))
	
	  二、區(qū)分
	
	  1、讓幼兒思考:依據(jù)特征,如把右邊的水果或左邊的娃娃臉擺放到圈內(nèi),該分別放在哪里?
	
	  2、個(gè)別幼兒口述位置和理由,
	
	 。1)中的桃子該放在左圈但不在右圈中,因?yàn)樘易佑腥~無梗;
	
	  (2)中的圓臉娃娃該放在兩圈相交部分,因?yàn)樗羌t色且組成的圓形個(gè)數(shù)是5個(gè)。
	
	  三、粘貼
	
	  1、幼兒在練習(xí)紙上將左(右)邊的各圖示物一一撕下,分別粘貼在兩個(gè)圈中的相對(duì)位置。
	
	  2、教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒正確粘貼。
相關(guān)推薦:
	小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
	
	盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
	
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看