幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì)：我做哥哥了(3)

　　(二)活動(dòng)設(shè)計(jì)2

　　1、設(shè)計(jì)思路

　　升入大班，幼兒都為自己成為哥哥姐姐而自豪，都愿意帶領(lǐng)弟弟妹妹進(jìn)行活動(dòng)。但是究竟怎樣做才是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、會(huì)照顧弟弟妹妹的好哥哥、好姐姐呢？幼兒可能并不知曉。

　　幼兒園的"大帶小"活動(dòng)，讓幼兒在真實(shí)情景中完成帶弟弟妹妹參觀幼兒園的任務(wù)，體驗(yàn)其中的快樂(lè)、樂(lè)趣，甚至是煩惱。通過(guò)制定"大帶小"計(jì)劃，增加任務(wù)意識(shí)，嘗試按照計(jì)劃完成任務(wù)。

　　2、活動(dòng)目標(biāo)

　　(1)討論"大帶小"活動(dòng)，設(shè)計(jì)參觀路線，嘗試用符號(hào)、文字、圖畫(huà)等記錄。

　　(2)帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，體驗(yàn)當(dāng)哥哥姐姐的責(zé)任感。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　記錄工具：紙、筆等

　　事先聯(lián)系小班，預(yù)約活動(dòng)時(shí)間，做好安排幼兒．園簡(jiǎn)易地圖

　　4、活動(dòng)過(guò)程

　　(1)導(dǎo)入：回憶故事

　　一(出示圖畫(huà)書(shū)。)還記得故事的名字嗎？故事講了什么呢？

　　一野田是好哥哥嗎？為什么？

　　一你愿意當(dāng)哥哥姐姐嗎？小班小朋友剛來(lái)幼兒園，有許多地方都不認(rèn)識(shí)，你愿意帶他們參觀幼兒園嗎？你能像野田一樣照顧他們、愛(ài)護(hù)他們，讓他們快樂(lè)嗎？

　　(2)討論：大帶小

　　一剛進(jìn)幼兒園的小班弟弟妹妹都非常小，還沒(méi)有習(xí)慣幼兒園的生活，許多事情都不知道、也不會(huì)做，要帶好他們可不是一件容易的事情��！

　　一帶弟弟妹妹參觀幼兒園，要做些什么事情呢？說(shuō)些什么話呢？(引導(dǎo)幼兒從安全、情緒等方面考慮。)

　　一可以介紹自己，知道弟弟妹妹的班級(jí)和名字。

　　一可以介紹幼兒園的設(shè)施，告訴他們活動(dòng)室的名字以及可以在里面做哪些事情。

　　一要保護(hù)好弟弟妹妹，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和事情。

　　(3)記錄：參觀路線

　�、俪鍪居變簣@簡(jiǎn)易地圖。一這是幼兒園的地圖，上面的活動(dòng)室和教室，你都認(rèn)識(shí)嗎？知道它們?cè)谀睦飭幔?br />
　　一請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條"參觀線路"。(要求：能參觀到這些地方；不走重復(fù)路。)

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