幼兒園中班主題教案設(shè)計(jì)：海底世界(2)

　　者： 調(diào)查時(shí)間：

　　請(qǐng)爸爸媽媽鼓勵(lì)和啟發(fā)幼兒從多方面提出問(wèn)題，并幫助幼學(xué)記錄。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　用提問(wèn)的方法說(shuō)出自己在近一階段活動(dòng)中有關(guān)海底世界的問(wèn)題。

　　介紹表格的使用方法。

　　怎樣尋找答案?

　　問(wèn)題例舉：

　　(1)燕子魚的花紋為什么那么漂亮?

　　(2)海參為什么吐出內(nèi)臟后不會(huì)死?

　　(3)魚有眼皮嗎7

　　(4)魚為什么需要魚鰭?

　　(5)海底世界還有哪些動(dòng)物7

　　(6)為什么海龜要有殼?

　　(7)為什么烏龜有腳而魚沒(méi)有腳?

　　(8)為什么鯊魚有尖尖的牙齒?

　　(9)海底世界的魚白天自由自在地在水里游，晚上它們會(huì)怎樣?它們睡覺(jué)的時(shí)候是什么樣子的?

　　(10）為什么魚類有各種不一樣的顏色呢?

　　(11)為什么鯨魚要在后背噴水呢?

　　(12)為什么水母沒(méi)有骨頭呢?

　　(13)章魚的觸角有什么用?

　　(14)鯊魚為什么沒(méi)有花紋而其他的小魚有花紋?

　　(15)為什么海星不是魚?

　　(16)為什么有的魚生活在海洋里，有的魚生活在大江里?

　　(17)為什么大魚喜歡吃小魚?

　　(18)為什么鯊魚那么厲害?

　　(19)為什么潛水員每天都要喂魚?

　　(20)飛魚遇到敵人時(shí)為什么要飛出水面?

　　(21)為什么鯊魚沒(méi)有魚鱗?

　　(22)鯪鰾魚的觸角為什么會(huì)發(fā)光?

　　(23)為什么熱帶魚的身體和尾巴都是三角形的?

　　(24)鯉魚有幾種顏色?

　　(25)為什么有的金魚的尾巴很長(zhǎng)?

　　(26)海水是咸的，為什么海里的魚不是咸的?

　　活動(dòng)四、多種多樣的自我保護(hù)方法

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解常見(jiàn)海洋生物自我保護(hù)法，知道這是生物適應(yīng)生存的需要。

　　2、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽講述，并自己嘗試?yán)L畫保護(hù)標(biāo)記。

　　各種保護(hù)方式圖示標(biāo)記若干。

　　投影儀一臺(tái)，圖片、書。

　　幼兒的問(wèn)題，激發(fā)幼兒討論的興趣。

　　為什么魚有各種不一樣的顏色呢?還有的小朋友提出，海參為什么要吐出自己的內(nèi)臟?等這些問(wèn)題?(引發(fā)幼兒的思考，知道這些都是動(dòng)物保護(hù)自己。

　　幾種海洋生物常見(jiàn)的保護(hù)方法。

　　你知道海洋中有哪些動(dòng)物，它們是怎樣保護(hù)自己的?出一種，教師出示相應(yīng)的圖示標(biāo)記和動(dòng)物圖片。)還有哪些用各種方法保護(hù)自己的?

　　剮保護(hù)自己：蓑納、刺魚。

　　再生的方法保護(hù)自己：海星、海參。

　　血液保護(hù)自己：河豚、蓑鲇。

　　包彩保護(hù)自己：七彩神仙、月魚、比目魚。

　　堯保護(hù)自己：海龜、寄居蟹。

　　做圖示標(biāo)記表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)。

　　還知道哪些動(dòng)物有什么不一樣的保護(hù)方法?可以用j標(biāo)記來(lái)表示。(如：幼兒想出用畫翅膀、畫飛機(jī)、畫小鳥：表示飛魚飛出水面逃避敵人。)幼兒利用日�；顒�(dòng)時(shí)間不斷豐富展板上有關(guān)自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)五、欣賞音樂(lè)：水族館

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