幼兒園中班綜合教案設(shè)計(jì)：果子熟了

　　幼兒園中班綜合教案

　　活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1，通過(guò)各種感官感知幾種水果的特征，認(rèn)識(shí)水果名稱并了解它們的特征

　　2，積極、大膽地描述自己的感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1，幾種水果

　　2，水果娃娃

　　3，蠟筆、說(shuō)過(guò)輪廓圖片若干

　　4，布袋

　　5，幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示用水果制作的娃娃，引導(dǎo)幼兒興趣。

　　（1）教師：今天我們班上來(lái)了幾位小客人，你們看看他們是誰(shuí)�。�

　�。�2）教師：它們長(zhǎng)得什么樣？

　　二、讓幼兒通過(guò)看、聞、嘗去感知、認(rèn)識(shí)水果。

　　（1）讓幼兒在布袋里摸一摸是什么水果，并說(shuō)說(shuō)它的特征。

　　a、教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)出沒(méi)的這些水果是什么形狀的？

　　b、摸上去有什么感覺(jué)？

　　c、猜猜它會(huì)是什么水果呢？

　�。�2）幼兒拿出水果再次觀察，驗(yàn)證自己猜的是否正確。

　�。�3）幼兒交換觀察其它水果。

　　三、鼓勵(lì)幼兒剝開(kāi)橘子和香蕉的皮，切一個(gè)蘋(píng)果和梨，觀察它們里面是怎樣的？

　�。�1）教師：這些水果的果肉都一樣嗎？哪里不一樣？

　　（2）鼓勵(lì)幼兒嘗嘗水果的味道。

　　教師：他們吃起來(lái)是什么味道的呢？里面有什么？

　�。�3）幫助幼兒總結(jié)水果的組成。

　　教師：通過(guò)我們剛才的觀察，想想水果有那幾部分組成？

　　四、給水果涂色，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)一些水果的特征認(rèn)識(shí)。

　　教師出示水果輪廓圖：這些水果娃娃好看嗎？為什么不好看？可以怎么辦？

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