幼兒園中班語言教案設計：朋友船

幼兒園中班語言教案

　　活動目標：

　　1．通過觀看故事圖片，能了解故事主要的情節(jié)。

　　2．知道小朋友之間要相互幫助，特別是在朋友需要的時候，不可以離開朋友。

　　活動準備：

　　1.故事圖片制作的PPT。

　　2.故事視頻。

　　活動過程：

　　一、圖片導入

　�。ǔ鍪敬蠛＃�師：你看到了什么？看到大海你會想什么呢？怎樣去大海里玩呢？

　　森林里有一群小動物，它們也想去看看大海，它們有想了什么辦法呢？我們來看看。

　　二、觀看故事圖片，讀圖、了解故事情節(jié)

　　1．指導幼兒自己看圖片

　　2.提問、討論（先出示圖1）

　　師：你在圖畫上看到了什么？

　　出現(xiàn)了那些小動物？它們在干什么？（做扛木頭、拉鋸、刨木的動作）。

　　圖片2：船造好了，猜猜它們心情怎么樣？這么多好朋友一起造的船你能幫它們的船起個好聽的名字嗎？

　　圖片3：請你猜一猜它們遇到了什么事情了？從哪里看出來的？它們是怎么做的？如果是你，你會怎么做？

　　圖片4：最后它們順利到岸邊了嗎？你們認為小猴、小獅子、小鳥是好朋友嗎？為什么？它們好在哪里？（幫助幼兒理解：朋友有困難時應該互相幫助）。

　　三、欣賞故事視頻，初步理解故事內(nèi)容。

　　1.先播放至故事“朋友船被礁石撞破開始進水了……”

　　提問：小動物們遇到了什么困難？

　　船被撞破進水了會怎么樣？這些小動物會游泳嗎？

　　那快想個辦法來幫助它們呀！

　　2.繼續(xù)播放故事第二部分“大章魚對小猴說……”

　　師：不光我們小朋友在想辦法，海里的小動物看見了，也走趕來幫忙了，我們一起來看看。

　　提問：哪些小動物來幫忙了？

　　它們是怎樣做的？原來海里的小動物都在勸船上的小動物怎樣？

　　船上的小動物離開了嗎？它們是如何回答的？

　　我們再來學一學它們之間的對話。

　　想想船上的小動物為什么都不愿意離開這條破船？

　　可是船進水了，很危險呀！再不想辦法，船就要沉了，小動物們就會被淹死的。怎么辦呢？如果是你坐在船上，你會怎樣做？

　　3.播放結(jié)束

　　提問：小動物們是用什么辦法把船開到了岸邊？靠一個人的力量能把缺口堵上嗎？

　�。�齊心協(xié)力。親身體驗齊心協(xié)力帶來的不同變化。）

　　師小結(jié)：其實在我們的生活中還有許多事情都要靠我們大家齊心協(xié)力才能辦到？你能說說有什么事情我們一個人完不成，可是幾個人一起就能完成？

　　四、結(jié)合視頻，幼兒完整欣賞故事。

　　討論：如果你的朋友遇到了困難，你會怎么做？幫助了別人后，你的感覺怎么樣？別人感覺怎么樣？

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