益智玩具有助開發(fā)多元智能(2)

　　分析：

　　益智玩具有助開發(fā)多元智能

　　魔方、各種益智玩具真有這么大的魔力嗎？中山大學人力資源中心心理中心主任肖計劃認為，如果使用方法得當，益智玩具的確對孩子的各種能力有非常大的促進作用，可以直接提高孩子觀察、思維、想象、應變等多項基本能力。事實上益智玩具正是專家非常推薦教師和家長在生活中經常使用的提高孩子能力的“法寶”。

　　魔方、九連環(huán)、七巧板、樂高等是典型的益智玩具，因為這類玩具的設計不僅僅在于用形象、色彩、聲音來吸引孩子，而是需要讓孩子必須在開動腦筋、運用思維去解決問題之后才能得到成功的樂趣，這里面還包含著毅力等非智力因素。

　　專家拿“魔方”舉例說：“魔方是世界排名第一的智力玩具，是由匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。發(fā)明時教授就希望它可以成為一種幫助學生增強空間思維能力的教學工具。如何把混亂的顏色方塊復原是個有趣而且困難的問題。”

　　據了解，常見的魔方都是“三階立方體魔方”，也有二階、四階、五階等各種立方體魔方，魔方甚至也有球形的。“一個三階魔方有4325億種變化，如果你一秒可以轉3下魔方，不計重復，你也需要轉4542億年，才可以轉出魔方所有的變化，這個數字是目前估算宇宙年齡的大約30倍。復原魔方需要一雙靈巧的手，敏銳的空間想象力和高效實用的轉動程序。因此，這對于孩子的右腦開發(fā)有很大的幫助。魔方游戲還可以幫助孩子認識空間立方體的組成和結構及鍛煉空間思維能力和記憶力。”

　　肖計劃認為，除了魔方以外，其他益智玩具也可以鍛煉孩子的各種能力，如拼湊四巧板、七巧板可以鍛煉觀察能力、應變能力、思維順序等等。“拼圖是平面的，可以鍛煉孩子的觀察能力；拼圖的時候應該先完成哪一部分？這涉及邏輯和思維順序的問題。四巧板則富于變化，教孩子遇事‘不鉆牛角尖’。一個方向不行，再轉過來試試不同的方向，鍛煉孩子的應變能力。”“這些能力在孩子小的時候不能直接地給家長看到什么好處，但事實上孩子成年后在工作中解決問題都要依靠觀察、思維、想象、應變等基本能力，而這些是必須要從小開始一點一滴培養(yǎng)出來的。”

　　專家建議：

　　培養(yǎng)聰明寶寶 可以很便宜

　　現在的家長為了培養(yǎng)孩子可謂是煞費苦心，專家表示：培養(yǎng)聰明寶寶，“花銀子不如花心思”，其實如果方法得當，對孩子就會非常有幫助。

　　玩玩具注意科學方法。“雖然益智玩具很有用，不過家長也必須要方法得當，才能起到幫助孩子的作用。”據專家介紹，由于益智玩具的玩法并不容易，因此家長一定要注意運用逆向思維，由易到難地教孩子玩，否則，如果孩子產生了畏難情緒，就適得其反了。“任何問題都有推薦的解決方法，比如，把一個弄亂的魔方還原是一個復雜的問題，但是如果從最后一步倒著開始，就更容易讓孩子發(fā)現其中的規(guī)律。”

　　講故事、背詩詞鍛煉記憶力。據“魔方公主”謝恩希的父親謝老師介紹，在恩希很小的時候，他們就很注意對她記憶力的鍛煉，“每天晚上都要給孩子講故事，然后白天讓孩子復述出來，再加上背誦詩詞等等，孩子的記憶力得到了很大的提高。”

　　為孩子的大腦補充營養(yǎng)。專家認為，培養(yǎng)聰明寶寶，為大腦補充營養(yǎng)也非常重要。“大腦最需要的營養(yǎng)就是蛋白質，所以要多給孩子吃魚、蝦、雞蛋、肉類等蛋白質豐富的食物，堅果類也要適當補充。”

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