幼兒園大班語言教案設(shè)計(jì)：小馬過河(2)

　　活動(dòng)過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：小朋友，請(qǐng)你們想一想，老牛、小松鼠和小馬同過一條小河，會(huì)發(fā)生什么事情？

　　二、講述故事，理解故事內(nèi)容

　�。ㄒ唬┎シ耪n件，教師講述故事，幼兒理解故事內(nèi)容。

　　老師提問：

　　1.媽媽讓小馬去做一件什么事？

　　2.小馬遇到了什么困難？

　　3.老牛告訴小馬什么？怎么說的？

　　4.小松鼠告訴小馬什么？怎么說的？

　　5.小馬是怎么做的？

　�。ǘ�）出示故事圖片，幼兒進(jìn)一步熟悉故事情節(jié)。

　　老師提問：

　　1.老牛說的對(duì)嗎？為什么？

　　2.小松鼠說的對(duì)嗎？為什么？

　　3.我們來看一看三個(gè)小動(dòng)物在水里又會(huì)是什么樣子的呢？老牛在河里怎么樣，水到它的哪里？小松鼠呢？小馬呢？

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