幼兒園中班語言教案設(shè)計：農(nóng)場里的叫聲

農(nóng)場里的叫聲

　　活動目標

　　1、引導(dǎo)幼兒在說出不同動物叫聲的基礎(chǔ)上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、嚕。

　　2．指導(dǎo)幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、嚕”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴里發(fā)出的叫聲，都與“口”有關(guān)，初步了解漢字構(gòu)成的規(guī)律。

　　3．通過游戲的形式，進一步提高幼兒對學習漢字的興趣。

　　(大量認識漢字是小學的教學內(nèi)容，而在學前階段，我們需要的是讓幼兒學習和習得一些前識字的經(jīng)驗，使他們樂意觀察漢字，了解簡單的漢字認讀規(guī)律。此活動目標就充分體現(xiàn)了這一要求。在此活動中，教師是引導(dǎo)幼兒認讀四個帶有“口”字旁的表現(xiàn)動物叫聲的漢字，重點是啟發(fā)幼兒找出這些漢字的相同之處，了解漢字的構(gòu)成規(guī)律，強調(diào)采用游戲教學的方式，激發(fā)幼兒的興趣。)

　　活動準備

　　1．“嘰、呷、咩、嚕”漢字卡片各一張。

　　2．小雞、小鴨、小羊、小豬的圖片各一張。

　　3．教學掛圖“農(nóng)場里的叫聲”。

　　4。幼兒會唱歌曲《在農(nóng)場》。

　　(前三條準備工作是活動材料上的準備，后一條是幼兒經(jīng)驗的準備。)

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