幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)：小兔過(guò)生日(2)

　　二、過(guò)生日——感知物體的多少，比較多少

　　1、第一次收禮物

　　(1）今天是小狗和小兔的生日，他們收到了許多許多禮物。

　　(2）小兔收到了什么禮物？（蘿卜）有幾個(gè)？我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)。

　　(3）小狗收到了什么禮物？（骨頭）有幾根骨頭？

　　(4）請(qǐng)幼兒想辦法比較誰(shuí)的禮物多？

　　小結(jié)：小狗收到3根骨頭，小兔收到4根胡蘿卜，小兔禮物比小狗多一個(gè)。

　　2、第二次收禮物

　　(1）小兔收到了什么禮物？小狗收到了什么禮物？

　　(2）如何知道，是4個(gè)蘋果多，還是5個(gè)蘑菇多？

　　(4）你是用什么好辦法知道的？（幼兒操作）

　　3、小兔收到了什么禮物，有幾塊餅干？小狗收到了什么，有幾根骨頭？

　　請(qǐng)幼兒比較，誰(shuí)的禮物多？

　　小結(jié)：小狗和小兔收到的禮物一樣多。

　　三、送禮物——個(gè)體嘗試感知多少

　　我們也來(lái)為小兔和小狗送禮物，數(shù)數(shù)紅紅蘋果多還是綠綠蘋果多？

　　提示：用一一對(duì)應(yīng)的方法。

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