一定要給予孩子傾訴的機(jī)會(huì)

一定要給予孩子傾訴的機(jī)會(huì)

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　　一個(gè)14歲的男孩，曾經(jīng)幾次離家出走，他講述了自己與媽媽的關(guān)系：“我和媽媽現(xiàn)在已經(jīng)到了相對(duì)無(wú)言的地步，無(wú)論我說(shuō)什么，都無(wú)法得到她的理解，她總能找出任何理由來(lái)反駁我。

　　“有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：‘媽媽，我不想學(xué)習(xí)……’還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：‘我辛辛苦苦供你上學(xué)，希望你有個(gè)好前途，你竟然不想學(xué)習(xí)……’

　　“原本想和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話，得到的卻是媽媽不理解的話語(yǔ)。從此以后，我再也不向媽媽表露自己的真實(shí)感受和想法了。”

　　在生活中，這樣的例子并不少見(jiàn)，很多男孩在我們面前把自己“包裹”起來(lái)，不愿意向我們敞開(kāi)心扉。究其原因，是我們不懂得傾聽(tīng)男孩的心聲，在家里經(jīng)常是“我們說(shuō)，男孩聽(tīng)”，卻沒(méi)有留給男孩傾訴的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

　　心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：如果父母從不聽(tīng)孩子說(shuō)話，孩子長(zhǎng)大后往往要經(jīng)過(guò)多年的治療才能恢復(fù)自尊。因此，我們要改變那種“我們說(shuō)，男孩聽(tīng)”的方式，與其做一個(gè)高明的說(shuō)者，不如做一個(gè)高明的聽(tīng)者，善于傾聽(tīng)男孩的心聲，進(jìn)而走進(jìn)男孩心里去。

　　1.一定要給男孩傾訴的機(jī)會(huì)

　　“媽媽，我們班今天發(fā)生了一件事……”

　　“好了，好了，竟說(shuō)些沒(méi)用的話，你要是把心思都用到學(xué)習(xí)上，還愁學(xué)習(xí)不好嗎？快去寫作業(yè)吧！”

　　這樣的場(chǎng)景也許經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，男孩還沒(méi)說(shuō)兩句話，我們就以這樣的方式回絕了他。然而，當(dāng)男孩什么都不對(duì)我們說(shuō)的時(shí)候，我們又開(kāi)始指責(zé)他。其實(shí)，這一切都是我們?cè)斐傻模�是因�(yàn)槲覀儧](méi)有給男孩傾訴的機(jī)會(huì)。

　　英國(guó)教育家赫伯特·斯賓塞曾經(jīng)說(shuō)：“給孩子訴說(shuō)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)。這樣父母能更多地了解孩子，并對(duì)孩子不正確的思想與做法及時(shí)進(jìn)行糾正與引導(dǎo)，使孩子一直走在健康快樂(lè)的身心成長(zhǎng)之路上。”的確是這樣，我們只有給男孩傾訴的機(jī)會(huì)，他才會(huì)向我們敞開(kāi)心扉，我們才能更好地了解他、幫助他。

　　因此，我們要給男孩一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，要靜下心來(lái)傾聽(tīng)他的心聲，做他心中最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。這樣，男孩對(duì)我們的信任會(huì)越來(lái)越深，也會(huì)越來(lái)越愿意向我們?cè)V說(shuō)他的心里話。

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