左右腦職能分工不同-左右腦邏輯概念

　　兒童時代的左右腦開發(fā)與協(xié)調問題是子成龍、女成鳳的關鍵。那么，你知道在孩子身心成長的過程中，左右腦扮演著什么樣的角色嗎？該如何開發(fā)左右腦功能，刺激左右腦均衡發(fā)展呢？其實，家長只要在正確的階段給孩子進行有針對性的左右腦分工訓練，就能幫助孩子的左右腦均衡開發(fā)！

　　左右腦職能分工不同

　　左腦稱為“學術腦”主要負責語言、邏輯、數學、順序、符號和分析等功能，簡單地說就是運用邏輯思維把事情調理化，在幼兒時期，通過訓練孩子背誦詩詞，學習生字，練習簡單數字加減法等等都能刺激孩子的左腦發(fā)育；

　　右腦又稱“藝術腦”主管韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造力。換個說法，孩子是否具有創(chuàng)造力和想象力，右腦起重要作用。通過舞蹈訓練、畫畫、讓孩子做簡單的設計和家長多進行親子溝通都對右腦發(fā)育有極大的幫助。

　　左腦管邏輯

　　1 語言能力(語言詞匯量/語言組織、表達、理解能力/寫作能力)

　　2 羅輯思維能力(分類判斷、對比分析、推理、歸納總結能力)

　　3 數學能力(排序能力/計算能力/條理性)

　　4 自然能力(常識認知、自然認知、科學認知、事物聯(lián)系能力)

　　5 聽學能力(聽覺判斷能力/聽覺記憶能力)

　　右腦管創(chuàng)意

　　1 圖形辨別能力(圖形認知/形態(tài)認知/對稱認知能力)

　　2 知覺能力和視覺能力(空間知覺能力/視覺記憶以能力)

　　3 創(chuàng)造能力(觀察、推斷能力/想象力/解決問題能力)

　　4 肢體運動能力(動手制作/繪畫/肢體協(xié)調能力)

　　5 人際關系能力(情感表達/自我意識/生活能力)

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