幼兒英語關鍵期很重要

　　寶寶學習語言的關鍵期是什么時候？為解決這一問題，來自國內外為數眾多的語言神經機制和大腦發(fā)展的專家們，經過一系列科學研究，給出了以下結論：

　　1.在語言關鍵期內學習效果最佳

　　語言學習關鍵期的存在是毋庸置疑的，在語言關鍵期內學習效果最佳。國外腦科學論證表明，布羅卡氏區(qū)(1-3周歲)開始發(fā)育，12歲左右發(fā)育基本成熟，伴隨著年齡的增長，這一區(qū)域的靈敏性呈現出逐年減弱的特征。這是人腦進化的自然規(guī)律，而把握這一規(guī)律適當進行英語啟蒙，收效最好。等到17歲后，語言的學習效率變得很低，基本失去了第二語言學習的天賦。

　　語言習得的客觀規(guī)律

　　語言習得的客觀規(guī)律是：人類母語保護系統形成越完善，接受外語的內在阻力越大，相反，人類母語保護系統形成得越不完善，接受外語的內在阻力越小。

　　全世界的嬰兒能區(qū)分所有語言的所有發(fā)音。對于嬰兒來說，第8-10個月是他們語言發(fā)展的關鍵階段。在這個階段，嬰兒會默默的專心聽大人說話，并在大腦里對語言數據進行收集、統計與分析，建立語言數據庫。

　　8-10個月的嬰兒在聽到一門與母語不同的外語的時候，會自動地搜集、統計數據。而我們作為成年人，在聽到別人說話的時候，已經不再去搜集這些數據了。換句話說，1歲以下的嬰兒接觸的語言，將局限他日后的語言發(fā)展

　　此外，美國耶魯大學心理學家通過分析研究認為，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢。語言刺激是促進大腦細胞生長發(fā)展的要素。幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期，在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激，能促進幼兒大腦兩半球之間的協調，加強神經細胞之間的聯系

　　因此，幼兒期的英語訓練對孩子是大有益處的。嬰幼兒具備成人無法復制的高效的多語言習得能力，過早英語啟蒙不會造成孩子語言混亂，更不會影響漢語的學習，若在語言關鍵期內能獲得足量的語言輸入，每一個孩子都有可能成為雙語/多語者。

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