繪本推薦：《小羊和蝴蝶》(3)

　　卡爾懂得以幼兒的視覺(jué)角度──把畫面的地平線壓低，拉近焦點(diǎn)，來(lái)強(qiáng)化近距離的構(gòu)圖。例如故事一開(kāi)始，小羊和媽媽占滿了整個(gè)畫面，不但畫出了羊兒可愛(ài)的形態(tài)，也讓孩子看到了羊身上毛茸茸的質(zhì)感。在感情表達(dá)方面，卡爾也有溫馨的安排，如小羊依偎在母親身邊時(shí)，母羊的眼神總是既慈祥又溫柔地注視著小羊。另外，卡爾還以壯麗、獨(dú)特的畫面表現(xiàn)自然景象，例如他用丙烯顏料和蠟筆的粗獷線條呈現(xiàn)傾盆大雨，營(yíng)造出大雨的豪邁氣氛；最后當(dāng)蝴蝶飛上天空時(shí)，在大筆刷出的藍(lán)天下，一朵朵白色大云在空中飄浮，既展現(xiàn)了天空的寬廣，又表現(xiàn)出了自然界的開(kāi)闊、壯麗。

　　接納與包容，共譜和諧樂(lè)章

　　在現(xiàn)今注重個(gè)性的社會(huì)，學(xué)會(huì)去包容、尊重每一個(gè)人，是孩子們必修的課題。個(gè)人的被強(qiáng)調(diào)，并不表示人際關(guān)系的緊張和無(wú)法共處，而是要學(xué)會(huì)以了解和尊重的態(tài)度，去接納與包容不同的聲音，讓不同的樂(lè)器合奏出動(dòng)人的樂(lè)章。

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