繪本推薦：《繪本有什么了不起》(2)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　通過(guò)繪本愛(ài)上閱讀與寫作！

　　研究?jī)和�閱讀已有十幾年經(jīng)驗(yàn)的林美琴老師，一直致力于兒童閱讀的推廣，曾應(yīng)邀到國(guó)內(nèi)外各地開(kāi)辦講座，分享其在兒童閱讀方面的策略和研究成果。在這本書(shū)中，她利用最真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精辟分析了多達(dá)100本的繪本，提供給家長(zhǎng)、老師，以及眾多繪本愛(ài)好者最精辟的繪本使用方法，讓你按部就班，精準(zhǔn)掌握“看”繪本的技巧！

　　第一單元：“小繪本大世界”的奧妙

　　“繪本”之于“閱讀力”是助力而不是阻力！

　　第二單元：“從繪本建構(gòu)閱讀力”的技巧

　　由“頁(yè)面”延伸出來(lái)的意義才是閱讀力的關(guān)鍵！

　　第三單元：“繪本閱讀練功坊”的秘籍

　　精選五本繪本傳授最有用的閱讀策略！

　　關(guān)心孩子閱讀的家長(zhǎng)及老師們，可以通過(guò)本書(shū)帶領(lǐng)孩子找到開(kāi)啟閱讀力的鑰匙。書(shū)中提供的以繪本圖像為引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)從圖像到意向轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練，能讓孩子建立起閱讀的自信。看完本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繪本真的很了不起”！

　　第一單元小繪本大世界

　　遇見(jiàn)繪本

　　繪本選擇與運(yùn)用

　　發(fā)現(xiàn)閱讀力

　　繪本與閱讀力

　　第二單元 從繪本建構(gòu)閱讀力

　　從圖文獲取信息

　　從圖文信息進(jìn)行推論

　　聯(lián)結(jié)與整合

　　發(fā)展意義

　　第三單元 繪本閱讀練功坊

　　閱讀從想象力開(kāi)始

　　閱讀的多元探索

　　在閱讀中學(xué)會(huì)做自己

　　不只是繪本

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