孩子注意力不集中的三種情況

　　其實(shí)，注意力不集中，

　　看似相同的表象，

　　不同情況下隱藏著不同的真相。

　　只有弄明白形成的原因，對(duì)癥下藥，

　　才能從根本上解決問(wèn)題。

　　孩子注意力不集中一般分為三種情況：

　　1

　　對(duì)特定的事專(zhuān)注，對(duì)其他事不專(zhuān)注

　　比如，孩子在看電視時(shí)，

　　能夠眼睛一眨不眨地看幾個(gè)小時(shí)，

　　然而在做其他事時(shí)，

　　堅(jiān)持不到十分鐘就煩躁不安。

　　其實(shí)這種情況下，孩子注意力不集中

　　只是因?yàn)樗麑?duì)所做的事情不感興趣，

　　如果是孩子特別感興趣的事，

　　他就可以很專(zhuān)心的投入進(jìn)去。

　　因此，激發(fā)孩子的興趣，

　　是提高孩子注意力的關(guān)鍵。

　　如果你擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)上注意力不集中，

　　就想辦法提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，

　　比如，以游戲的形式引導(dǎo)孩子，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)等。

　　2

　　做事磨磨蹭蹭，容易分心

　　有的孩子做事特別愛(ài)磨蹭，

　　一件能夠10分鐘完成的事，

　　非得磨磨唧唧，磨蹭到半個(gè)小時(shí)，

　　極其容易受外界環(huán)境的干擾。

　　這種情況下，

　　主要是因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣，

　　容易因其他事情分心，

　　家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法幫助孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　比如在前期，

　　家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起完成一件事，

　　幫助孩子排除外界干擾。

　　如在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把桌子整理干凈，

　　把屋子里的玩具收起來(lái)，

　　營(yíng)造出一個(gè)可以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的氛圍。

　　另外，在言語(yǔ)上也要多多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，

　　并適時(shí)向孩子傳遞時(shí)間的觀念，

　　引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專(zhuān)心做事的習(xí)慣。

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