學齡前兒童能力培養(yǎng)全攻略(2)

　　但幼兒園的生活，是避免不了戶外運動的，甚至還會有爬高，跑步等一些劇烈運動。所以上幼兒園之前，要培養(yǎng)孩子運動的能力。

　　解決之法

　　1、每天至少帶孩子戶外運動一小時

　　這點說來，大部分家庭估計都滿足不了。先不說父母很忙，就連爺爺奶奶也不一定有時間帶孩子出門運動，一周兩次也就不錯了。當然這個每天運動一小時，如果滿足不了，也盡量別讓孩子待在室內，盡量呆在戶外呼吸新鮮空氣。

　　2、讓孩子擁有自己的運動小愛好

　　有的孩子喜歡滑板車，沒事帶孩子去廣場、公園都是一個不錯的選擇；有的孩子愛玩蹦床，不如帶孩子去離家最近游樂場。多注意培養(yǎng)孩子的運動能力，可以帶孩子到一些廣場或者是健身場所玩耍，讓孩子多跑跳，也可以適當的爬爬高，這樣上幼兒園之后，才能更快的融入大集體的生活中。

　　擁有好的閱讀習慣

　　孩子一歲以后，就要嘗試給孩子看各種繪本啦！

　　雖然有時看得不是非常懂，確是培養(yǎng)孩子良好閱讀習慣的開始。6歲前的幼兒，我們主要培養(yǎng)的是讀書的興趣，而不是為了識字量。讓孩子學會傾聽，理解故事內容，這對于孩子上小學也是極好的幫助。

　　解決之法

　　父母不必追求這個時期的孩子看得懂、聽得懂，只要扮演孩子的啟蒙者，逐步帶領他們認識“書”，教育孩子如何善待讀物，建立最初的閱讀觀念即可。當小朋友動手摔書時，父母也可以適時介入指導，讓孩子培養(yǎng)良好的讀書習慣，否則日后可能比較不懂得如何尊重他人，造成進入群體生活后產生社交困難等問題。

　　7

　　學會分享

　　學會分享，擁有良好的人際交往能力！

　　2-3歲的孩子，有的時候分不清什么是自己的，什么是別人的，有的孩子覺得自己看到的就是自己的，自己玩過的玩具也是自己的。

　　由于在家孩子獨慣了，看到想要的，假哭幾下、大喊大叫幾下大人就給了。到了幼兒園，孩子就很容易和別的小朋友發(fā)生沖突，矛盾日益增大，很難融入幼兒園的集體生活！歸根結底，這就是三歲前沒教給孩子學會分享的緣故！

　　解決之法

　　對此，家長就應該在孩子2歲左右，教給孩子和大家分享是好孩子，也要制造一些和別的小朋友相處的機會，培養(yǎng)孩子一起玩耍，一起分享玩具，一起游戲的能力。這樣有了一個好的交往能力，才能更好的適應幼兒園生活！

　　不知你家寶寶有沒有培養(yǎng)上述這些能力。男孩子上幼兒園前其實最應該培養(yǎng)的是語言表達，而女孩可以培養(yǎng)動手能力以及運動方面的習慣！

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