2018新版部編版二年級語文下冊《大象的耳朵》教案設(shè)計(4)

　　3.現(xiàn)在我們自由讀一讀課文。

　　提出自讀要求：

　　（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，要做到不添字不漏字。

　　（2）難讀的地方多讀幾遍。

　�。�3）選擇自己喜歡的小節(jié)再讀一讀。

　�。ㄉ�自由讀詩歌，教師巡視，指導(dǎo)讀書姿勢，聽朗讀情況）

　　4.指導(dǎo)朗讀。

　　老師剛才聽到了最動聽的音樂，就是小朋友們的讀書聲，有沒有覺得哪段課文比較難讀，需要老師幫忙的？

　�。�1）出示第1-7小節(jié)：指生讀。指導(dǎo)讀好幾個問句：

　　小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”

　　小羊也說：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”

　　要讀出好奇、疑問地語氣。

　　（2）出示第8-13小節(jié)長句子：

　　大象也不安起來，他自言自語地說：“他們/都/這么說，是不是/我的耳朵/真的/有毛病啦？

　　可是，大象的/耳朵孔里，經(jīng)常/有/小蟲子/飛進去，還在/他的/耳朵孔里/跳舞，吵的/大象/又頭痛，又心煩。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看