2018西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8加幾》教案設(shè)計(jì)(2)

　　師問(wèn)：8＋7這道題怎樣計(jì)算？同學(xué)們可以用我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決新問(wèn)題．現(xiàn)在用手中的小棒來(lái)擺一擺，同桌說(shuō)一說(shuō)討論一下。

　　指名用小棒演示說(shuō)計(jì)算方法。

　�。�2）自主合作，探求新知

　　師說(shuō)：剛才同學(xué)們說(shuō)得很好，如果沒(méi)有小棒，計(jì)算8+7應(yīng)該怎么想呢？

　　把小棒放在桌子的左上角，先仔細(xì)想一想，再小組交流一下，看哪個(gè)小組想到的方法多。

　�。�3）講計(jì)算過(guò)程

　　請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把計(jì)算過(guò)程完整地說(shuō)一遍：學(xué)生邊說(shuō)，老師邊在式子上用連線表明。

　　師問(wèn)：

　�、� 為什么要把7分成2和5？

　�、� 計(jì)算8＋7時(shí)怎樣想？

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：這樣想：

　�、� 先把8湊成10，把7分成2和5，

　　② 8加2等于10，

　　③ 10再加5等于15。

　�。�4）其他計(jì)算方法匯報(bào)

　�。�5）方法優(yōu)化

　　（6）總結(jié)：湊十法口訣：　8加幾不用怕，借個(gè)2湊成10，計(jì)算起來(lái)對(duì)又快。

　　三、鞏固內(nèi)化，發(fā)散思維

　　師：今天我們研究的是8加幾的計(jì)算方法。你學(xué)會(huì)了嗎？先想想8加幾怎么算。

　　師：下面老師給大家介紹一位新朋友，想認(rèn)識(shí)他嗎？出示：瀟灑哥圖片。

　　師：今天，我們要和瀟灑哥一起進(jìn)行闖關(guān)游戲。

　　1、第一關(guān)：擺一擺，算一算。

　�。�1）8+6=　　8+5=

　�。�2）圈一圈，算一算

　　師說(shuō)：左邊擺8個(gè)菠蘿，右邊擺6個(gè)菠蘿．（指名一個(gè)同學(xué)同時(shí)在磁鐵黑板上擺圓片）

　　看圖，自己小聲說(shuō)加法算式。

　　指名說(shuō)算式：8＋6＝□

　　師問(wèn)：8＋6怎樣想？請(qǐng)同學(xué)們邊擺圓片邊說(shuō)計(jì)算過(guò)程。

　　指名一個(gè)同學(xué)上前邊擺邊說(shuō)計(jì)算過(guò)程。

　　指名看算式說(shuō)計(jì)算過(guò)程。

　　師問(wèn)：8加6時(shí)，為什么要把6分成2和4？

　�。�3）第二關(guān)：解決問(wèn)題，看圖列示

　�。�4）第三關(guān)：開(kāi)放題

　　8加幾的算式你能寫(xiě)出哪些？把你想到的寫(xiě)在紙上。

　　看算式，找規(guī)律。

　　8+3=11

　　8+4=12

　　8+5=13

　　8+6=14

　　8+7=15

　　8+8=16

　　8+9=17

　　規(guī)律：

　　1、第二個(gè)加數(shù)每次多 1，結(jié)果每次多1

　　2、8加幾得數(shù)個(gè)位上的數(shù)比第二個(gè)數(shù)少2

　　四、課堂總結(jié)

　　1、計(jì)算8加幾最主要的方法是什么？

　　2、8加幾與9加幾相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？

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