2018人教版新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊《高矮》教案設(shè)計(2)

　　生齊：老師高！

　　師：下面誰愿跟這個同學(xué)比較？

　�。ㄓ幸庹堃晃桓�這個同學(xué)差不多的學(xué)生，這樣學(xué)生不容易看出來，從而引出比較的方法）。

　　師：大家覺得誰高？誰矮？（兩個學(xué)生面向?qū)W生）

　　學(xué)生爭論一番。

　　師：他們這樣站著不容易看出高矮，有更好的比較方法嗎？

　　生：讓他們背對背。

　　讓兩人背對背站著再比較，得出結(jié)論。

　�。ǔ鍪菊n件 1 ，讓學(xué)生觀察。）

　　師：淘氣和笑笑也是用這種方法來比高矮的，但是，淘氣這樣做，你覺得對嗎？

　　生：淘氣做得不對，因為他腳踮起來。

　　師：哦！比高矮時不能把腳踮起來，還要注意什么呢？

　�。ㄗ寣W(xué)生自由在小組里發(fā)表意見。如：把背挺直、鞋子一樣高、都不穿鞋子等）。

　　2、老師小結(jié)比較高矮的正確方法：背對背、把背挺直、鞋子一樣高、都不穿鞋子。

　　3、小組內(nèi)互比身高。

　　師：大家都知道了比高矮的方法，現(xiàn)在你們可以比身高，還要請個同學(xué)幫助看。

　�。▽W(xué)生活動，老師適當(dāng)指導(dǎo)）。

　　4、學(xué)生反饋活動結(jié)果。

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