2018滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)射線》教案設(shè)計(jì)(2)

　　我們知道數(shù)射線上有很多的數(shù)，我們來找找“1”的隔壁鄰居是誰？

　　我們把0和2叫做與1“相鄰的數(shù)（整數(shù)范圍內(nèi)）”，0在1的左邊，2在1的右邊。

　　數(shù)射線上找4、9的相鄰數(shù)。

　　隱去所有的數(shù)，數(shù)射線上找5、7的相鄰數(shù)。

　　小結(jié)：相鄰的數(shù)就是與這個(gè)數(shù)連在一起的左右兩邊的數(shù)。

　　三、有規(guī)律的數(shù)數(shù)

　　現(xiàn)在，老鼠、兔子和袋鼠要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，我們可以用數(shù)射線來量一量看看跳的有多遠(yuǎn)。（課件演示）

　　誰能把它們跳得過程說一說？

　　引出1個(gè)1個(gè)數(shù)，2個(gè)2個(gè)數(shù)和3個(gè)3個(gè)數(shù)。齊數(shù)。

　　三、在數(shù)射線上比較兩數(shù)的大小

　　誰能用式子來表示它們的比賽結(jié)果？如：１＜２或２＞１

　　小結(jié)：可以把比較的2個(gè)數(shù)放到數(shù)射線中去看，誰在右邊誰就大。

　　現(xiàn)在斑馬也要來參加比賽，看看它跳得有多遠(yuǎn)？

　　現(xiàn)在我們把它們四個(gè)的比賽結(jié)果表示在1個(gè)式子里，你會(huì)嗎？

　　5>3>2>1或1<2<3<5 小結(jié)：在比較幾個(gè)數(shù)的大小時(shí)，可以先把數(shù)從小到大或從大到小排列，然后用＜或＞連接。

　　四、動(dòng)腦筋

　　2＜（）

　　5＞（）

　　五、總結(jié)

　　這節(jié)課你學(xué)到了什么？

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