來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-24 09:59:50
	
	
	  4.朗讀全文,討論:老師為什么滿意地笑了?
	
	  四、總結(jié)本課。
	
	  第二課時(shí)
	
	  課時(shí)目標(biāo):
	
	  1.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。
	
	  2.能用“有……有……還有……”寫句子。
	
	  3.指導(dǎo)書寫“昨、龍、桌、網(wǎng)、查、課”。
	
	  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
	
	  “有趣的作業(yè)”到底是什么樣的作業(yè)呢?
	
	  二、朗讀指導(dǎo)
	
	  1.學(xué)生自瀆體會(huì)。
	
	  2.老師范讀,學(xué)生跟讀。
	
	  3.采用各種形式進(jìn)行比賽朗讀。
	
	  三、指導(dǎo)寫字
	
	  1.認(rèn)記生字,尋找規(guī)律。
	
	  2.師指導(dǎo)書寫,生臨寫。
	
	  四、課后練習(xí):填上合適的詞語(yǔ)
	
	  1.( )的春天-----美麗、溫暖、暖和、歡樂、熱鬧
	
	  2.( )的小蜜蜂----美麗、勤勞、可愛
	
	  3.( )玉蘭花-----潔白、美麗、鮮艷、盛開
	
	  五、布置作業(yè)
	
	  1.摘抄喜歡的詞語(yǔ)。
	
	  2.寫一寫你找到的春天。
	
	  板書設(shè)計(jì):
	
	  有趣的作業(yè) —— 找春天
	
	  小麗 —— 畫的玉蘭花
	
	  小龍 —— 小蜜蜂
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