來源:幼教網(wǎng) 2018-01-23 14:56:36
	
	
	  3、學(xué)生默讀課文
	
	  做到:動(dòng)眼(拼音和字一目雙行)、動(dòng)腦、不動(dòng)聲。(教師檢查)
	
	  4、分段指名讀全課文
	
	  5、齊讀課文。思考:你讀懂了什么?
	
	  6、討論交流
	
	 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)生字:數(shù)搞考始計(jì)
	
	  1、齊讀生字,分析字形。
	
	  2、教師范寫。
	
	 。ㄋ模┯懻摾斫庹n文
	
	  課文用一句話來介紹安培。請找出來讀一讀。
	
	  1、學(xué)第一段
	
	  (1)學(xué)生自由讀
	
	 。2)指名讀
	
	 。3)怎樣讀好這句話?
	
	 。4)相機(jī)圈出:法國著名物理學(xué)家搞科學(xué)研究非常專心
	
	  課文就舉了一件事,來說明安培搞科學(xué)研究非常專心。什么事?
	
	  討論;
	
	  對(duì),安培把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為是黑板。所以,課題黑板跑了,其實(shí)是------------跑了。所以課題上加了引號(hào)。用來表示不是真的黑板,而是馬車車廂的后壁?上攵,安培搞科學(xué)研究非常專心。
	
	  課文的哪些句子能說明安培搞科學(xué)研究的的確確非常專心。
	
	  2、學(xué)習(xí)二--五段
	
	  分小組討論,找出句子讀一讀。(在課文的第二--五段中)
	
	  全班交流討論,并隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。
	
	  安培這樣專心,用課文中的一個(gè)成語來說,叫---------聚精會(huì)神
	
	  陸老師還送給大家一個(gè)成語:全神貫注
	
	  (五)總結(jié)課文
	
	  1、有感情地齊讀課文
	
	  2、學(xué)習(xí)了課文,你想說些什么?
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