2018語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小貓刮胡子》教案設(shè)計(jì)(2)

　　五、作業(yè)

　　1、朗讀課文。

　　2、書寫生字。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確流利有感情的朗讀課文。了解小貓的胡子的作用，明白“不能見到什么學(xué)什么，要從自己的實(shí)際出發(fā)” 的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　有感情的朗讀課文，通過(guò)課文的學(xué)習(xí)明白課文所蘊(yùn)含的道理。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、聽寫詞語(yǔ)：干干凈凈、頭破血流、胡子、洗臉、旁邊

　　2、自由朗讀課文，把課文讀通順、流利，畫出自己喜歡的句子。

　　3、交流自己喜歡的句子。

　　二、學(xué)習(xí)課文

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)課文第一到第二自然段。

　　1、看課文插圖，圖上畫了誰(shuí)和誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?br />
　　2、指名朗讀課文第二自然段。

　　3、理解以下詞語(yǔ)：兩腮、聚精會(huì)神、

　　4、看圖，看看圖上小花貓是怎樣看主人刮胡子的？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

　　5、齊讀課文第一第二自然段，要讀出主人刮胡子的聚精會(huì)神，小花貓看主人刮胡子的認(rèn)真。

　　6、主人走后，小花貓會(huì)想什么？又會(huì)做什么？趕快讀一讀課文第四自然段。指名讀，然后齊讀。

　　7、小花貓是怎樣刮胡子的呢？課文沒有寫出來(lái)，你能說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　8、齊讀課文第一到第四自然段。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)課文第5到8自然段

　　1、自由朗讀課文。

　　2、為什么小花貓會(huì)鼻青臉腫呢？

　　3、貓的胡子有什么作用呢？請(qǐng)一位同學(xué)朗讀第7自然段，其他同學(xué)邊聽邊找原因。

　　4、指名回答。

　　三、總結(jié)全文

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、小花貓為什么學(xué)主人的樣子，把胡子刮掉了？它錯(cuò)在哪里呢？

　　3、學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？

　　四、作業(yè)

　　1、有感情的朗讀課文。

　　2、試著邊表演邊講這個(gè)故事，把故事講得生動(dòng)、具體。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　小貓刮胡子

　　一眨不眨地看 刮得干干凈凈 撞得頭破血流

　　胡子好比是一把尺

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