2018浙教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《龜兔賽跑》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018浙教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《龜兔賽跑》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞音樂(lè)童話《龜兔賽跑》，讓學(xué)生初步感受音樂(lè)中不同的節(jié)奏、旋

　　律、速度及不同樂(lè)器的音色所表現(xiàn)的不同音樂(lè)形象，理解音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　2、用動(dòng)作表現(xiàn)龜和兔的故事。

　　3、用打擊樂(lè)表現(xiàn)故事情節(jié)。

　　學(xué)習(xí)者特征分析：

　　小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備朗讀課文、初步理解課文的能力，對(duì)生字的記

　　憶和理解也有了一定的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)方法：

　　采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，課內(nèi)外結(jié)合，充分利用無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。“注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題”，“培養(yǎng)學(xué)生的靈活性思維，在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受文章中所蘊(yùn)涵的哲理”。

　　教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備：

　　教學(xué)資源：

　　本課所用到的教學(xué)資源在學(xué)生的廣泛搜集整理的基礎(chǔ)上由教師制作而成的，包括《龜兔賽跑》主題動(dòng)畫(huà)和PPT教學(xué)課件（學(xué)生操作課件和教師演示課件）。

　　教學(xué)環(huán)境：

　　多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　欣賞中通過(guò)表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)，欣賞音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和想象力，從而使學(xué)生明白虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《龜兔賽跑》動(dòng)畫(huà)片，《龜兔賽跑》故事圖片，龜、兔頭飾，單簧管，大管圖片，磨菇牌，音樂(lè)光盤(pán)。

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

　　一、組織教學(xué)

　　1、學(xué)生坐成一個(gè)大半圓形。

　　2、師生問(wèn)好

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