來源:幼教網(wǎng) 2017-12-27 18:20:15
3、總結(jié):指著圖說,你們看,我們吃的白米飯要經(jīng)過這么多人的辛勤勞動,我們應(yīng)該怎么對待它呢?聯(lián)系實(shí)際,我們應(yīng)愛惜糧食,尊重農(nóng)民伯伯的勞動。
4、指名學(xué)生看圖說話。
5、齊聲朗讀第一段。
四、學(xué)習(xí)第二節(jié)。
1、指名朗讀第二節(jié)。
2、用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法學(xué)習(xí)第二節(jié)。
(1)出示種棉花、紡紗、染布、織布的掛圖。
。2)想想:花衣裳是怎么來的?
3、進(jìn)行檢查,指名說說花衣裳的產(chǎn)生過程?我們該怎么做?
4、總結(jié):花衣裳是工人阿姨辛勤勞動的結(jié)果,我們要愛護(hù)它,并尊重工人的勞動。
5、問:怎么愛護(hù)我們的新衣服?
6、齊聲朗讀第二節(jié)。
五、作業(yè)練習(xí)。
1、自由朗讀課文,試著背誦。
2、抄寫字詞。
第三課時
一、復(fù)習(xí)鞏固。
1、練習(xí)拼音。
fàn shang nóng mín
(白米飯)、 (花衣裳)、 (農(nóng) 民)
na piào bù
(哪 里)、(漂 亮)、(織 布)
2、組詞。
那( ) 糧( ) 農(nóng)( )
哪( ) 漂( ) 布( )
3、照樣子寫詞語!∠(想一想)
看( ) 聽( )
說( ) 做( )
4、連詞。
吃 糧 雪白的 海灘
種 衣 火紅的 米飯
穿 飯 金色的 太陽
5、造句。
漂亮——
二、朗讀、背誦課文。
1、有感情的朗讀課文。
。1)學(xué)生試讀。
。2)老師范讀。
。3)指名讀。
(4)齊聲讀。
2、老師總結(jié)
學(xué)了這篇課文,我們知道了白米飯與花衣裳是怎么來的?(農(nóng)民、工人辛勤勞動的結(jié)果。)所以說,我們應(yīng)愛惜糧食與衣服。吃飯時,不要有剩菜剩飯,不要掉飯粒;穿衣服時,要注意不要隨意浪費(fèi)。
3、指導(dǎo)背誦。
。1)學(xué)生自由背。
。2)指名背。
。3)齊聲背。
注意背誦時要有感情。
三、作業(yè)練習(xí)。
1、聽寫詞語。
2、練習(xí)寫有同偏旁的字。
穴( )、米( )
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