2018語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《會(huì)飛的圖畫(huà)》教案設(shè)計(jì)(2)

　�。�3）（）盼望（）。

　　4．和老師比賽讀，看誰(shuí)最能讀出小明盼望的心情。

　　（二）學(xué)習(xí)三、四自然段。感悟郵票畫(huà)面的美麗和“會(huì)飛”的特點(diǎn)。

　　1．范讀。讀出郵票的美麗和神奇。

　　2．評(píng)價(jià)老師的朗讀。師：老師讀得好嗎？請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。

　　3．借助課件，感悟郵票畫(huà)面之美和“會(huì)飛”的特點(diǎn)。（配小明的畫(huà)外音。）

　　4．小結(jié)：一張張郵票，就是一幅幅的圖畫(huà)，既給我們美的享受，又能豐富我們的生活，增添我們的知識(shí)。

　　5．品讀三、四自然段。讀出你的高興、驚奇來(lái)。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)五自然段。引導(dǎo)想象，進(jìn)一步體會(huì)郵票“會(huì)飛”。

　　1．過(guò)渡：郵票是多么神奇呀。你瞧，它帶著小明的心愿飛向爸爸，飛向四面八方。（欣賞一封封貼上郵票的信飛向四面八方的動(dòng)畫(huà)。）

　　2．看了動(dòng)畫(huà)，你知道“四面八方”的意思嗎？（板：四面八方）

　　3．拓思：想象一下收到小明的信，爸爸會(huì)怎么說(shuō)？

　　4．齊讀：讓我們和小明一樣，帶著對(duì)郵票的喜愛(ài)美美地讀讀第五自然段。

　　四、拓展訓(xùn)練，指導(dǎo)背誦

　　1．引導(dǎo)想象。師：郵票飛向了四面八方，也飛到了小朋友的心里。學(xué)了課文，小明信中提的問(wèn)題你找到了答案嗎？你還有什么話(huà)想向小明說(shuō)呢？

　　2．引導(dǎo)積累。師：郵票真神奇！真美麗！你們?cè)敢獍颜n文里美麗的句子儲(chǔ)存在你的頭腦中嗎？讓我們一起來(lái)背背自己喜歡的段落吧！

　　五、作業(yè)

　　1．有感情地把課文讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。

　　2．你能為奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)一枚郵票嗎？動(dòng)手畫(huà)畫(huà)吧。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　15、會(huì)飛的圖畫(huà)

　　信——郵票——四面八方

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