2018語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源：幼教網(wǎng) 2017-12-27 14:35:06

說(shuō)兩句

　　（3）、云彩：潔白

　�。ㄌ岢觯哼@里也有一個(gè)比喻句，看誰(shuí)能先找到。同時(shí)追問(wèn)：把什么比作了什么？課件出示畫面：云彩潔白，像一條飄動(dòng)的紗巾。省略號(hào)：文章最后有六個(gè)小圓點(diǎn)，誰(shuí)知道它們表示什么意思？表示要說(shuō)的還有許多，就不一個(gè)一個(gè)都說(shuō)出來(lái)了，用這六個(gè)小圓點(diǎn)表示。這就是我們以后要學(xué)習(xí)的省略號(hào)。重點(diǎn)指導(dǎo)：輕輕飄動(dòng)感覺(jué)朗讀）

　�。�4）、兩個(gè)小朋友：黝黑黝黑

　�。ㄌ岢觯哼@兩個(gè)小朋友原來(lái)什么樣？怎么會(huì)變成黝黑黝黑的？）

　�。▽W(xué)生能回答出：是太陽(yáng)曬的。）

　�。ㄕn件出示畫面：兩個(gè)小朋友黝黑黝黑的。追問(wèn)：太陽(yáng)把他們曬成了黑色，是好還是不好呢？為什么？他們?cè)诤＿呁鏁r(shí)心情會(huì)怎樣？）

　　教師指導(dǎo)朗讀：如果你是海灘上的這兩個(gè)小朋友，你們會(huì)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)些什么呢？快把你的這種心情讀出來(lái)吧！自己讀。

　　（學(xué)生自由回答，教師不否認(rèn)其中的觀點(diǎn)，適時(shí)加以點(diǎn)評(píng)：孩子們熱愛(ài)大自然，愿意在大自然中自由的玩耍、嬉戲，盡情享受大自然的美好風(fēng)光，這是多么令人高興和向往的事呀！我們也應(yīng)該盡情享受大自然，到大自然中尋找樂(lè)趣。）

　　6、過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照板書和課件出示的畫面，用文中的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)，太陽(yáng)都把什么事物粉刷成什么樣了？（學(xué)生對(duì)照板書和課件出示的畫面，背出文章內(nèi)容。）

　　7、過(guò)渡：太陽(yáng)把這么多的事物粉刷成了漂亮的自然風(fēng)光，真是太偉大了！她可真是個(gè)粉刷匠��！那么，你能不能把這句話用感嘆句說(shuō)一說(shuō)呢！

　�。ń處熞龑�(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出：太陽(yáng)，你真是粉刷匠��！板書）

　�。ㄈ�、拓展延伸，互動(dòng)體驗(yàn)

　　1、請(qǐng)同學(xué)們觀察這幾組詞語(yǔ)：金黃金黃碧藍(lán)碧藍(lán) 黝黑黝黑這幾組詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)？（AB式）你能試著說(shuō)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？

　　2、課件出示幾組圖片欣賞：

　　今天啊，我還準(zhǔn)備了幾組美麗的圖片，（如田野風(fēng)光、都市風(fēng)景）你能仿

　　照文中的句子說(shuō)一說(shuō)嗎？仿句：太陽(yáng)，你把----粉刷得-------，就像--------。

　�。ㄋ模�、情感教育，理性感悟

　　過(guò)渡：同學(xué)們，你們的想象真豐富。太陽(yáng)用它特有的方式把我們的大自然粉刷成了一個(gè)七彩的世界。大自然中因?yàn)橛辛颂?yáng)，世間的萬(wàn)物才變得如此美麗，大自然中因?yàn)橛辛颂?yáng)，我們的生活才變得如此多姿。我們要珍惜生活中的每個(gè)點(diǎn)滴，讓我們的生活也充滿七色的陽(yáng)光，你們說(shuō)，好嗎？

　　1、你想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)些什么嗎？快把你的心情告訴大家吧！

　　2、去課外搜集一些有關(guān)太陽(yáng)的資料，讓我們更加了解太陽(yáng)。和太陽(yáng)做個(gè)好朋友吧！

　　板書

　　9、太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎

　　沙灘金黃金黃像：比喻句問(wèn) 句：太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎？

　　大海碧藍(lán)碧藍(lán) 陳述句：太陽(yáng)，你是粉刷匠。

　　云彩潔白感嘆句：太陽(yáng)，你真是粉刷匠�。�

　　小朋友黝黑黝黑

　　AB式

　　例：碧綠碧綠……