來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-27 14:16:17
幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我們?nèi)ブ矘洹方贪冈O(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教材分析:
在萬(wàn)物萌發(fā)的春天,一切生機(jī)勃勃。身處于美好的春光里,我們應(yīng)該做些什么,才不負(fù)于這大好的春色?詩(shī)歌《走,我們?nèi)ブ矘洹芬悦骺烨逍碌墓?jié)奏、具有行動(dòng)號(hào)召力的語(yǔ)言向少先隊(duì)員發(fā)出倡議:“迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的少先隊(duì)員,走 ,我們一起去植樹! ”
教學(xué)目標(biāo):
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的新詞。
3、理解詩(shī)歌內(nèi)容,了解樹木對(duì)于人類健康和環(huán)境的重要。體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心,教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn):
理解詩(shī)歌內(nèi)容,了解植樹的重要,體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心,教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)具準(zhǔn)備:
掛圖、錄音、卡片若干。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、情景導(dǎo)入
1、師:同學(xué)們,春天已經(jīng)悄悄來(lái)到了,看,我們的黑板報(bào)就在向我們傳遞著春天的訊息呢!你想到了哪些關(guān)于春天的詞語(yǔ)呢?(春光明媚、春寒料峭、春回大地、春暖花開、春意盎然、柳暗花明、草長(zhǎng)鶯飛、鶯歌燕舞、萬(wàn)紫千紅、花團(tuán)錦簇、花紅柳綠、姹紫嫣紅、滿園春色、含苞欲放、柳綠花紅、鳥語(yǔ)花香、百花齊放 )
2、是的,一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),也是植樹的好季節(jié)(板書:植樹)知道我國(guó)的植樹節(jié)嗎?(3月12日)在那一天,許多人都會(huì)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召去植樹,其中也包括我們少先隊(duì)員,他們迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的步伐,相互喊著:“走,我們?nèi)ブ矘?rdquo;。(出示課題)
3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第一課,齊讀課題。
二、初讀課文,理解課文思路。
1、這是一首詩(shī)歌,共6小節(jié),有信心讀好嗎?(指名分小節(jié)讀,注意正音,同桌讀)
2、讀得挺流暢的,不過光會(huì)讀還不行,還要理解詩(shī)句的意思。聽要求:(1)、一小節(jié)一小節(jié)地認(rèn)真讀文,想想每小節(jié)都寫了什么。如果有不理解的地方,可以作上記號(hào)。(2)、嘗試給課文分段。(生自由讀文)
三、組內(nèi)交流,概括段意
1、說(shuō)小節(jié)的意思
2、分段、概括段落大意:
第一段(1-2)講少先隊(duì)員積極參加植樹的活動(dòng)。(春日去植樹)
第二段(3-5)講植樹的重要性。(植樹好處多)
第三段(6)表明少先隊(duì)員植樹的決心。(號(hào)召多植樹)
3、分段讀文
四、精讀第一段 理解內(nèi)容
1、看看課文插圖:觀察三位少先隊(duì)員的動(dòng)作表情,猜猜他們當(dāng)時(shí)的心情。(愉悅、自豪、激動(dòng))
想想他們都會(huì)到哪些地方植樹?文中是怎樣寫的?讀好四個(gè)詞語(yǔ)(板書:灘、渠)關(guān)注省略號(hào)。
2.、我們就應(yīng)該帶著這樣的感情讀好第一段。(指名讀)
3、讀文的過程中還有不理解的詞語(yǔ)嗎?“和煦”(與照比較)伴隨金色童年的……
4、全班齊讀:讀出輕快、有力的語(yǔ)氣,讀出少先隊(duì)員的蓬勃朝氣。
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