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2018湘教版一年級語文下冊《婷婷的畫》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2017-12-26 18:08:15

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了2018湘教版一年級語文下冊《婷婷的畫》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.會認(rèn)“婷”等8個生字,會寫“叭”等9個字。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟積累對自己有啟發(fā)的句子。

  3.懂得生活中只要肯動腦筋,壞事也能變成好事的道理。

  課前準(zhǔn)備

  1.生字詞卡片。

  2.課件:將書上的插圖、爸爸說的話及有些重點(diǎn)的句子、重點(diǎn)指導(dǎo)的字做成相關(guān)的課件。

  第一課時

  一、激趣導(dǎo)入,揭示課題

  1.課件出示小女孩像,問:你想認(rèn)識她嗎?認(rèn)真看老師寫她的名字──“婷婷”。如有學(xué)生姓名或親友姓名中有“婷”字的,上臺教大家識記這個字,注意讀準(zhǔn)后鼻音。(告訴學(xué)生,“婷”字在人名中用得較多)

  2.板書課題,學(xué)生就課題質(zhì)疑,老師隨機(jī)導(dǎo)入課文,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  二、學(xué)習(xí)生字,讀通課文

  1.老師范讀課文,要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音。

  2.引導(dǎo)學(xué)生自主讀課文,一邊讀一邊畫出不會的生字詞,并在小組內(nèi)合作認(rèn)讀生字詞。

  3.檢測學(xué)生掌握生字的情況。(運(yùn)用媒體出示生字詞來檢測)

  4.根據(jù)學(xué)生認(rèn)讀情況,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生容易讀錯的字音。

  “幅”字不要讀成“fǔ”,要讀“fú”。

  “催”字要讀平舌音“cuī”。

  “睡”字要讀翹舌音“shuì”,它和目有關(guān),因此是目字旁。

  “臟”字讀平舌音“zāng”,它還有一個字音是“zàng”,心臟的“臟”。

  5.學(xué)生在小組內(nèi)互相檢測本課生字的讀音。

  6.引導(dǎo)學(xué)生正確地朗讀課文。(采用多種形式的讀,讓學(xué)生讀通課文)

  三、理解詞意,感悟課文

  1.引導(dǎo)學(xué)生說說自己讀懂了什么,有什么不懂的問題。

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