2018西師大版一年級語文下冊《夏天的夜晚》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了2018西師大版一年級語文下冊《夏天的夜晚》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　�。�、能運用學過的識字方法，認識本文的生字，并能正確、工整地書寫要求會寫的字。

　�。病�學習聯(lián)系上下文或生活經(jīng)驗，理解詞語，積累好詞佳句。

　�。�、能正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感受語言的優(yōu)美，激發(fā)對生活，對大自然的熱愛。

　　教學重點：

　　識認本文生字。

　　教學難點：

　　能正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中欣賞夏夜的美景，感受語言的優(yōu)美，激發(fā)對生活，對大自然的熱愛。

　　教具準備：

　�。薄⑸�字卡片

　�。玻�教學掛圖，磁帶。

　　教學過程：

　　（一）、導入、揭題

　　春姑娘的腳步走遠了，夏天來了。天更藍了，更亮了；花兒更香了；更艷了；樹葉更綠了，更茂盛，小朋友們也穿得越來越漂亮了；就連夏天的夜晚啊，也變得獨特了，讓我們一起去感受這個——夏天的夜晚（齊讀課文）

　　１、 打開書第13課，遇到不認識的字該怎么辦？

　　（拼一拼、問一問、猜一猜、聽一聽）

　　２、 用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊圈出文中帶小紅帽的生字。

　　３、 把圈出的生字讀給你的同桌聽聽，互相檢查檢查。

　�。础� 出示帶拼音的生字卡片，檢查識字情況。

　�。怠� 現(xiàn)在，老師把生字娃娃的帽子摘掉，你還認識它嗎？（出示生字，抽讀、齊讀、搶讀）

　�。丁� 大家都認識了文中的生字，會寫嗎？“夏”字怎么寫？

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