2018鄂教版一年級語文下冊《糖果雨》教案設計(2)

　　四、小組合作，自學生字

　　1、開火車抽讀生字卡片。

　　2、小組合作識記生字。

　　（1）觀察（2）討論（3）匯報

　　3、生提出難寫的字，師范寫。

　　4、生描繪，練習。

　　5、作業(yè)展評。

　　第二課時

　　一、復習導入

　　出示生字，生詞卡片，抽讀。

　　二、精讀品位

　　1、（1）指導朗讀課文1、2自然段。

　�。�2）生讀課文第2句，師出示掛圖，展示天上下冰雹的情景，體會糖果雨來的急，出乎意料。學生在讀。

　　（3）生說一說自己看到的情景，通過讀文，借助掛圖，理解“五光十色”。

　�。�4）再讀第二句，表達驚喜、興奮的心情。那會是什么呢？

　�。�5）生朗讀課文第二自然段。

　　2、指導朗讀課文3—6自然段。

　　（1）大家發(fā)現(xiàn)天上下起了糖果雨，是怎么做的呢？自由朗讀課文3—6自然段。

　�。�2）小組交流，找到文中相應的句子讀一讀。

　�。�3）師示范朗讀課文第五自然段。

　　三、想象拓展

　　1、如果這片云落到了我們這里，你會希望下的是什么雨呢？

　　四、識字、寫字

　　1、開火車抽讀生字卡片。

　　2、學生觀察生字，找出關鍵筆畫。

　　3、師示范寫，學生描紅練習。

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