2018鄂教版一年級語文下冊《風》教案設計(2)

　　3、齊讀

　　4、思考

　　1）、讀了三邊憑直覺這首詩歌謝什么內容的？

　　答：一對青年男女戀愛幽會的情景。

　　2）、是以男子口吻寫的還是以女子口吻寫的？

　　答：女子。

　　3）、給以分鐘的時間，組織語言敘述一下這對青年男女由幽會的過程？（男生說）

　　一個美麗女孩子，和我相約于城角。那女孩子非常的可愛，看見那我興沖沖的到來，她悄然躲在一旁，于是那赴約我非常的著急，不禁抓耳撓腮，轉來轉去，不知所措。那個調皮的姑娘，看見把踐約而來的所愛，急得不成樣子，終于露面了，并將一支小草送給了男子面前。于是那男子進一步夸獎道：這支荑草實在是美的出奇。姑娘又將那從牧場帶來的小草送給我，我更加如癡如醉。

　　5、表面上是夸獎小草，實際是夸獎送小草給他的人。原來并不是這支草本身有什么不同，而是因為它是美人所贈，所以愛屋及烏，由此為小草平添了一份感情色彩，平常的小草，在他眼里自然而然變得美不甚收了。正如朱熹《詩集傳》：“言靜女又贈我以荑草。而其荑亦美且異，然非此荑之為美也，特以美人所贈，故其物亦美耳”。

　　6、翻譯：（每排準備好自己的段落）。

　　7、翻譯成現(xiàn)代詩歌：嫻靜少女真美麗，

　　等我在那腳樓里。

　　可你究竟在那里，

　　怎不讓我看見你。

　　害我一直抓頭皮，

　　彷徨猶豫想念你。

　　嫻靜少女真美好，

　　曾經(jīng)送我紅管簫。

　　管簫花紋紅潤美，

　　漂亮管簫我所好。

　　三、總結

　　這首詩歌短小、精悍，寫了一個千百年來無數(shù)青年男女神往的、激動人心的愛情故事，僅僅50左右個字就成功地塑造兩個男女主人公德形象，而且栩栩如生、躍然之上。反映我國古代一種原始的愛情方式，充滿了濃郁的山野味道和淳美的情韻。

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