2018西師大版一年級(jí)語文上冊《做操》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2、引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，揭示課題。

　　二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字

　　1、教師范讀課文。

　　2、學(xué)生對照圖畫，自讀課文，想辦法認(rèn)識(shí)生字。

　　3、、聽到大家的讀書聲，課文里的一些詞語高興地跑出來了，你認(rèn)識(shí)他們嗎？

　　4、認(rèn)讀生字：（1）課件出示帶拼音的生字讓學(xué)生讀；（2）摘掉拼音小帽再讀；（3）交流自己最得意的認(rèn)識(shí)拼音的方法；（4）同桌利用生字卡片互相考一考。

　　5、生字開花游戲：給生字組一個(gè)詞語或說一句話，它就開出花朵來。

　　三、讀中感悟，指導(dǎo)背誦

　　1、邊讀邊借助動(dòng)作表演，感知方位。

　　2、學(xué)生試著在書上的插圖中標(biāo)出東、西、南、北的位置，互相交流，說出理由。

　　3、指導(dǎo)朗讀和背誦。

　　四、拓展延伸，激發(fā)情感

　　1、傍晚時(shí)我們面向太陽，前面是哪個(gè)方向？

　　2、讓學(xué)生說說自己座位前、后、左、右各是哪些同學(xué)，轉(zhuǎn)身后再看看，前、后、左、右又是哪些同學(xué)。

　　3、在生活中你還知道用什么方法來辨別方向？

　　五、鞏固生字，指導(dǎo)書寫

　　1、讓學(xué)生用自己習(xí)慣或喜歡的方式記憶字形。

　　2、全班交流匯報(bào)記憶字形的方法，教師點(diǎn)撥。如：用部件法記憶“早”字

　　3、重點(diǎn)指導(dǎo)書寫“早”、“后”、“西”字。

　　4、學(xué)生練習(xí)，自評(píng)互評(píng)。

　　六、個(gè)性練習(xí)

　　1、請學(xué)生談?wù)勌�陽是從哪個(gè)方向升起來，又從哪里落下去。

　　2、讓學(xué)生說出自己前后左右的同學(xué)。

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