來源:幼教網(wǎng) 2017-12-06 16:42:42
幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語文上冊(cè)《蟬》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo)
1、積累:零落 斷續(xù) 收斂 寬恕 短暫。
2、學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑的寫法。
能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的閱讀能力。
2、結(jié)合本文學(xué)習(xí)寫作理論知識(shí),提高寫作能力。
德育目標(biāo)
體會(huì)生命的真諦,雖然生命短暫弱小,但可以通過奮斗使她的意義和價(jià)值得以體現(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn):
通過蟬的一生體會(huì)生命的意義。
教學(xué)難點(diǎn):
欲揚(yáng)先抑,托物寓意的寫法。
教學(xué)方法:
朗讀法,啟發(fā)式。
教具準(zhǔn)備:
錄音機(jī),朗讀帶,圖片。
教學(xué)課時(shí):
一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
生命是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地;生命是智慧的火花,點(diǎn)綴著燦爛的星空;生命是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生……生命真是一個(gè)奇跡。一枝從淤泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光;一株微不足道的小草竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一只毫不起眼的鳥兒,在樹頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在水中似得自由遨游。在夏天里不斷聒噪著的蟬,海邊一枚小小的貝殼,都會(huì)引起我們對(duì)生命意義的追問和思索……其實(shí)我們不必感嘆為什么奇跡不會(huì)發(fā)生在我們身上,因?yàn)槲覀儽旧砭褪莻(gè)奇跡,能活了這么長時(shí)間,長了這么大,更是一種奇跡;钪且环N幸福,只要活下來,那就是一種無比的幸福。所以要珍惜現(xiàn)在,把握好每一分每一秒。
下面我說四個(gè)謎語。
唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水
說鳥不是鳥,躲在樹上叫。自吹啥都懂,其實(shí)全不曉
一肚子沒學(xué)問,開口閉口知道,瞧瞧這小家伙,實(shí)在真是驕傲
天熱爬上樹梢,總愛大喊大叫,明明啥也不懂,偏說知道知道
學(xué)生回答(蟬)
對(duì),是蟬,大家知道蟬分哪些嗎?
蟬,古稱蜩(tiao)、蚱蟬等,俗名“知了”、爬樹猴。蟬遍布全世界,已知品種有3000余種之多。蟬的一生有四個(gè)階段,即卵、幼蟲、擬蛹和成蟲。雌蟬通常于7~8月份產(chǎn)卵于孔,幼蟲孵化后會(huì)隨樹枝或自造細(xì)絲落到地面入土中,幼蟲在地下生活的時(shí)間很長,最短也要2年左右,一般要過4~5年,長的要經(jīng)過 12~13年,甚至更長時(shí)間。我國古人按蟬的出現(xiàn)時(shí)間分為春蟬、夏蟬和寒蟬。
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