孩子三歲的時候會做些什么

　　幼教網(wǎng)整理了孩子三歲的時候會做些什么，希望對父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。

　　孩子出生以后，時間就過得特別快，在不知不覺中，孩子已經(jīng)三歲了，看著別人家的孩子已經(jīng)能夠背很多的古詩，還會說很多的英語單詞，自己的孩子什么都不會，心里難免有些著急。到底是因?yàn)閯e人家的孩子發(fā)育地特別快呢，還是自己的孩子落后了？

　　感官與學(xué)習(xí)

　　快滿三歲時，學(xué)步兒注意力和記憶力的進(jìn)步可以讓孩子的學(xué)習(xí)能力有效地提高。如果寶寶擁有了推理能力，那么就具備了簡單的邏輯。

　　注意力和記憶力

　　從兩歲半起，學(xué)步兒的注意力一直在發(fā)展。不管是和孩子在看書還是玩耍，如果某件事吸引他，他最多就是看一眼，還是會繼續(xù)原來的事情。但是如果孩子覺得非常興奮時，注意力可能就會別的事情吸引。

　　兩歲半到三歲的孩子記憶力不錯，尤其是喜歡的事情。孩子會記得上個月甚至更久以前的事，如果你今天答應(yīng)了他什么事情，那么明天他肯定會記得。

　　接近三歲，因?yàn)橛洃浟Πl(fā)展了，孩子會記得很多的事情，可能還會認(rèn)得幾個簡單的字。

　　種類和數(shù)字

　　學(xué)步兒兩歲半時就已經(jīng)知道東西的類別，如建筑物、動物和交通工具，孩子也會慢慢了解什么是一整套的東西。

　　學(xué)習(xí)計數(shù)其實(shí)是比較復(fù)雜的，在計數(shù)之前要求孩子要有一定的數(shù)字概念，用簡單的紙牌實(shí)驗(yàn)就能夠知道孩子對數(shù)字是否敏感。

　　可能特殊的腦回路負(fù)責(zé)處理數(shù)字，而發(fā)展程度又和遺傳有關(guān)，所以學(xué)習(xí)數(shù)字和計算的速度是不一樣的，有些小孩很早就表現(xiàn)出「數(shù)字頭腦」。

　　何時會念出完整的數(shù)字，這個時間每個孩子都是不一樣的，基本上從兩歲半起，學(xué)步兒可能就已經(jīng)能夠慢慢地念出數(shù)字，還會記得阿拉伯?dāng)?shù)字的順序，例如「1，2，3」，你念一句，孩子就會跟著重復(fù)一句。差不多三歲的時候，孩子可以數(shù)到五。

　　邏輯與推理

　　兩歲半起，學(xué)步兒的邏輯能力迅速發(fā)展。從三歲起，在處理一些事情的時候你就可以和孩子講道理。當(dāng)你告訴他去(或不要)做某件事，要告訴孩子為什么。有時候孩子不僅僅需要原因，如果他懂得你的說詞背后隱含著邏輯，他就會變得更加聽話。

　　游戲和學(xué)習(xí)

　　很多人都覺得玩游戲就是放松自己，其實(shí)游戲有著嚴(yán)肅的功用。通過做游戲能夠讓學(xué)步兒的專注、記憶與邏輯思考等能力發(fā)展快速，形成未來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　就算是一些你看起來很無聊的游戲也能夠幫助孩子集中注意力，這能力一旦學(xué)會將會受用一生。

　　平時玩的少的孩子在以后學(xué)習(xí)的時候可能會遇到一些問題，所以讓學(xué)步兒游戲很重要，但也不用特意讓孩子玩游戲，因?yàn)樗�自己會從柜子里拿出最喜歡的玩具來玩，這時候要做的就是讓孩子充分享受游戲的樂趣。

　　刺激孩子學(xué)習(xí)

　　填鴨式的學(xué)習(xí)對孩子并沒有意義，爸爸媽媽關(guān)鍵要做的是發(fā)展孩子的潛能；

　　活動前后和他談?wù)劊�讓孩子從活動中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；

　　圖卡游戲能提升他的觀察力，告訴孩子事物之間的聯(lián)系；

　　協(xié)助他學(xué)習(xí)相關(guān)的東西，像是看一些目錄，并把這些東西剪下來；

　　簡單的骨牌能夠幫助學(xué)步兒認(rèn)識數(shù)字，你可以買彩色的骨牌；

　　如果你想教學(xué)步兒認(rèn)字，或許用一些小卡片會更有效率。

　　各位爸爸媽媽要好好把握孩子3歲的時間段，充分利用上述的活動，讓孩子的能力得到充分的發(fā)揮。

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