來源:幼教網(wǎng) 2017-10-19 14:03:48
活動目標:
1.通過觀看圖片,樂意表達自己的感受與想法。
2.初步激發(fā)“我是桃幼小主人”的意識。
活動準備:
電腦、有關(guān)資料、圖片
重點指導:
1.觀看圖片:整潔的操場、教室等
問:這是什么地方?
你喜歡嗎?
為什么?
(心情舒暢、給人以美的享受……)
老師小結(jié)。
2.觀看圖片:有垃圾的操場、教室等
問:這里都是什么?
怎么會有這么多垃圾的?
你看了,覺得怎么樣?
(看見了難受、玩得不開心…...)
老師小結(jié)。
3.問:我們應該怎么做呢?
幼兒討論,發(fā)表自己的想法。
。ò牙鴵炱饋恚拥嚼怖。
做不亂扔垃圾的標記,掛在各處。
看見亂仍垃圾的行為及時提醒、勸止……)
師:我們這些小主人真棒,讓我們一起行動起來吧!
使我們的幼兒園更加整潔,更加美麗。
反思:
在本次活動中,根據(jù)二期課改的精神,把表達與表現(xiàn)有機的進行整合,為孩子們創(chuàng)設了條件,使孩子們成為學習的主人,樹立了以“兒童發(fā)展為本”的理念,尊重孩子,把孩子們自己發(fā)現(xiàn)的問題交由孩子們自己解決,大家各抒己見,采用各種不同的方法表達表現(xiàn)自己的認識,讓孩子與老師,孩子與孩子,孩子與環(huán)境發(fā)生互動,互相學習,互相感染,真正發(fā)揮了幼兒學習主人的作用,使孩子在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上得到了提升。
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