來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-10-10 20:59:37
引入競爭機(jī)制,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。
任何一種活動(dòng)形式,時(shí)間久了,孩子就會(huì)厭倦。冷漠的情緒會(huì)使活動(dòng)效果大打折扣,引入競爭機(jī)制,這一難題迎刃而解。競爭能激活幼兒潛在的支力,能激起幼兒的進(jìn)取心。幼兒好勝心強(qiáng),大家都不甘落后,所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用競爭機(jī)制,并配以各種形式的獎(jiǎng)勵(lì),以表示對勝利者的賞識(shí),對進(jìn)步者的鼓勵(lì)。有時(shí)是幾句鼓勵(lì)的話語:Good!/Verygood!/Clever!/Excellent!……有時(shí)是一朵小紅花、一顆小星星……孩子們在熱鬧的氣氛中,你追我趕,學(xué)英語的興趣越來越濃。
當(dāng)然,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多,如:謎語法、兒歌法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等多種方法,我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中靈活運(yùn)用,交互作用,讓孩子們的思維活躍起來,讓孩子們的語言活躍起來,孩子們始終對英語保持著濃厚的興趣,上英語課成為他們最快樂的事。
創(chuàng)設(shè)多層次的課外語言學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
實(shí)踐證明,英語教學(xué)僅僅靠孩子每天20分鐘的學(xué)習(xí)是不夠的,因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)只能讓孩子掌握零星的單詞,達(dá)不到學(xué)英語的目的。因此,教師應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
首先,要堅(jiān)持不懈地運(yùn)用日常用語,將日常生活與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。如:早上幼兒入園時(shí),對幼兒說Goodmorning.Nicetoseeyou.在幼兒課間休息時(shí),說Gotothewashroom,please。Didyouwashyouhand?Drinksomewater,please.在幼兒準(zhǔn)備進(jìn)餐時(shí),讓幼兒認(rèn)識(shí)餐具和介紹食譜等。如:Theseareplates/bowls…Wehavenoodles/milk…forbreakfastetc在非英語教育活動(dòng)中,教師要對孩子們說Standup、Raiseyourhands、Putdownyourhands等。在生活中,將雙語生活情境貫穿幼兒一日生活中,抓住一切機(jī)會(huì)與幼兒進(jìn)行交流,努力消除上課與生活的界限,不斷豐富幼兒的語言,使生活與教學(xué)連接起來,打破固定情境對幼兒英語發(fā)展約束的認(rèn)識(shí)界限,使他們在生活情境中自如地運(yùn)用英語,讓他們“學(xué)得無意,學(xué)得隨意,學(xué)得樂意”。
其次,創(chuàng)設(shè)物質(zhì)情境,激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。
在幼兒英語學(xué)習(xí)中,語言環(huán)境起著非常重要的作用,因此,要有計(jì)劃、有目的地設(shè)置安排一定的情景畫面、活動(dòng)工具和動(dòng)手材料。在觀察、操作中引發(fā)他們對英語的反應(yīng)和使用。如:墻面設(shè)置,它是幼兒園環(huán)境布置中最大最為醒目的畫面。它如同一幅大的廣告,濃縮了教育內(nèi)容和目的,還滲入了思想道德教育,給幼兒以直接的刺激和潛移默化的影響。又如英語活動(dòng)角,它是一個(gè)讓幼兒通過對實(shí)物、圖片、頭飾等物品的擺弄和操作,在游戲中運(yùn)用英語的一個(gè)區(qū)域。十分吸引孩子,孩子們只要一有空,就會(huì)主動(dòng)地指讀單詞,或是拿起指偶,兩兩結(jié)伴玩語言游戲,愉快地游樂于英語語言的氣氛中。
家園配合,幫助幼兒學(xué)好英語。
語言是在一定的環(huán)境中獲得發(fā)展。除了教師在園要積極創(chuàng)設(shè)形式多樣的英語學(xué)習(xí)環(huán)境外,家長在家也應(yīng)該密切配合教師教學(xué),形成家園同步教育的合力,共同達(dá)到教育目標(biāo)。因此,在教學(xué)中,每天在英語角公布當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;月末,每班張貼一份本月學(xué)習(xí)匯報(bào)表;學(xué)期末,讓每位家長參加英語學(xué)習(xí)匯報(bào)表演,了解幼兒學(xué)習(xí)的情況,提出改進(jìn)英語教學(xué)的意見,這樣家長就能主動(dòng)配合教學(xué),共同提高幼兒英語水平。
總之,以培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣為目的的幼兒英語教學(xué)活動(dòng),只有適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),采用靈活多樣的教學(xué)方法,運(yùn)用不同的教學(xué)手段,才能使幼兒在輕輕松松之間培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語的興趣。
每個(gè)孩子都是祖國的未來,民族的希望,為了祖國的繁榮昌盛,就要重視幼兒教育,實(shí)施幼兒早期英語教學(xué),讓幼兒在英語學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得體、智、德、美各方面的發(fā)展。
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