2017新版部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《場景歌》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2、小朋友真會(huì)觀察，這些詞語你會(huì)讀嗎？自己試一試。

　�。�1）自己讀。（2）誰會(huì)讀？指名讀。

　�。�3）齊讀。

　　3、真了不起，可里面的生字你會(huì)認(rèn)嗎？

　�。�1）指名讀。

　�。�2）開火車讀。

　�。�3）小朋友，在這么短的時(shí)間里，你記住了哪個(gè)生字？是怎么記的？

　�。�4）讓我們?cè)賮硪黄鹱x一讀生字。

　　4、瞧，這美麗的海灘正向我們招手呢！小朋友，這時(shí)你最大的愿望是什么呀？

　　5、課文的第一小節(jié)就寫了這個(gè)美麗的地方，請(qǐng)小朋友自己打開書來讀一讀。

　�。�1）自己讀。

　�。�2）誰愿意來讀？

　　（3）聽到小朋友讀得那樣認(rèn)真，老師也想來試試。（范讀）

　�。�4）請(qǐng)同桌一起讀。

　　（5）起讀。

　�。�6）看著圖試著背一背。

　　三、課間操《火車開了》。

　　四、學(xué)習(xí)課文第二小節(jié)。

　　1、火車一路開過來，你看到了田野里有什么？

　　2、田野里的景色真美呀！課文的那一小節(jié)寫的呢？請(qǐng)小朋友趕緊打開書，找一找，讀一讀。

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