你是“迷失”的家長嗎？

來源：幼教網(wǎng) 作者：@佚名 2017-08-30 10:19:23

說兩句

　　處于“我執(zhí)、慣性、迷亂”這幾個階段的家長能量比較小，執(zhí)教能力也不夠，心量也不夠大，可以說是處于迷失狀態(tài)。

　　所謂“我執(zhí)”就是我們說的“常有理”，處在這個階段的家長，往往以自我為中心，大事小事都是“我的觀點最有道理，其他的都不行”，都得“按我的要求和標(biāo)準(zhǔn)來”。

　　他們普遍追求完美、爭強好勝。對孩子要求往往十分嚴(yán)苛，見不得孩子的缺點和失誤，對孩子吹毛求疵。當(dāng)遇到教育問題的時候，他們不但不會輕易求助于人，而且聽不進(jìn)別人的意見和勸告，因為在他們眼中“我”肯定是對的。

　　處在“我執(zhí)”這個階段的家長，他們霸道地控制著孩子的一切，自以為是地付出所謂的“愛”，殊不知孩子已經(jīng)快要窒息了。

　　要跨越“我執(zhí)”階梯，關(guān)鍵在轉(zhuǎn)變愛的方式。每一個家長都對孩子有著深深的愛，只是有的家長選擇了錯誤的方式表達(dá)愛子之情。那我們首先要做的就是通過體驗讓家長意識到自己愛孩子的方式是錯誤的。

　　大多數(shù)慣性已經(jīng)成為我們模式中最堅固的一部分，自己很難覺知。被慣性和模式控制著自己的思維、行為甚至是情緒。就好像自己被別人在大腦中植入了一套系統(tǒng)，自動化運轉(zhuǎn)，而自己毫不知情，其實很可悲。

　　有些家長，從來也沒有想過要把孩子教育成什么樣的人，更沒有認(rèn)真想過該如何去教育自己的孩子。他們最常說的一句話就是：“兒孫自有兒孫福，干嘛操這個閑心！”或者是：“等到長大自然就會好了。”

　　仔細(xì)想想，他們也希望孩子將來有一個不錯的結(jié)果，可是沒有考慮作為父母應(yīng)該在過程中做點什么。沒有因、沒有過程如何結(jié)出果來啊！

　　歸根結(jié)底，問題出在家長身上，一是不知道自己生命的終極目標(biāo)；二是不在乎孩子生命的走向。這樣的家長其實是一種無意識性的責(zé)任逃避，就像一些事業(yè)型爸爸，經(jīng)常把這樣的話掛在嘴邊：“孩子的事情你問他媽，我只管掙錢，教育是他媽媽的事情。”

　　如果你細(xì)心觀察，處在這一階段的家長，往往缺乏感受力，離孩子的心很遠(yuǎn)，孩子也離他的心很遠(yuǎn)�？赏�(dāng)事人卻沒有痛苦感，因為他根本沒有意識，也沒有想法。

　　反觀自己的教育段位，如果你是正處于這些狀態(tài)的家長，那就真的需要跳出原來的模式，積極充電、進(jìn)階了！