上海楊浦區(qū)同濟大學實驗學校2017幼升小招生簡章

　　2017年楊浦區(qū)上海同濟大學實驗學校小學招生方案

　　一、招生原則

　　嚴格執(zhí)行上海市教委、楊浦區(qū)教育局關于義務教育階段招生入學工作的政策、法規(guī)，規(guī)范招生程序，公開、公平、公正，學校、學生雙向選擇，擇優(yōu)錄取。

　　二、招生對象

　　2010年9月1日至2011年8月31日間出生，身體健康，能適應小學階段學習、活動、生活要求的適齡兒童，符合下列條件之一：

　　1、上海市常住戶口適齡兒童。

　　2、符合就讀條件的來滬人員隨遷子女。

　　三、招生班級數(shù)

　　班級數(shù)4個，本區(qū)招生110人外區(qū)50人。

　　四、招生程序

　　1、報名

　�。�1）報名時間：4月24日至4月26日。

　�。�2）報名方法：通過網(wǎng)上報名平臺“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”統(tǒng)一接受報名。報名學生統(tǒng)一填寫網(wǎng)上報名表，并上傳孩子的電子數(shù)碼照片。獲取手機短信，作為參加面談和錄取的依據(jù)。驗證審核不通過不得參加面談。

　　2、面談：

　　面談通知書發(fā)放方法：已報名的學生家長（僅限于填報我校第一志愿的）于4月30日前在“網(wǎng)上報名平臺”查詢面談通知書中約定的時間并作回復，同時也請家長留意用綁定的手機短信回復。

　�。�1）地點：武東路295號

　　（2）聯(lián)系電話：（021）55397665

　�。�3）面談時間：5月6日(周六)8：00——16：00。

　　面談時須帶：（1）《入學信息登記表》(2)戶籍證明（戶口簿、父母一方有效的《上海市居住證》或符合條件的《上海市臨時居住證及務工證明》、《本市戶籍人戶分離人員居住地登記申請回執(zhí)》等證件。

　　（4）面談方式：結合學校辦學理念及辦學特色，在招生過程中，嚴格遵守學前兒童的身心發(fā)展規(guī)律和認知成長規(guī)律，通過對幼兒面談交流、活動考察雙向選擇的環(huán)節(jié)，注重閱讀表達、思維理解、人際交往、身體協(xié)調、動手實踐、家庭教育等方面，有所側重地選擇符合條件的學生。

　　3、錄取

　�。�1）錄取標準：根據(jù)學生報名相關信息及面談情況，擇優(yōu)錄取辦法。

　�。�2）錄取時間：5月8日——9日進行第一志愿錄取。

　�。�3）已被錄取的學生在接到錄取通知后，務必在規(guī)定時間內(nèi)，完成確認。未被錄取的學生請按照楊浦區(qū)招生文件要求在規(guī)定的時間到指定地點報名。

　�。�4）新生注冊報到時間：信函通知

　　五、收費標準

　　2017學年小學新生學費標準：待審批元/生/學期。

　　六、學校承諾

　　(1)不提前開展報名和面談等工作。

　　(2)招生不收取各種特制的學生個人簡歷及各類獲獎證書。

　　(3)招生錄取不與任何社會教育培訓機構掛鉤。

　　七、學校特色

　　學校簡介：

　　同濟大學實驗學校是一所九年制民辦學校，是經(jīng)上海市教委、市民辦協(xié)會首次認定的民辦特色創(chuàng)建校，學校遵循“師生為本、高效開放、和諧發(fā)展”的辦學思想，在“凝練特色，彰顯品質”目標下，追求“和而不同”的教育境界，形成專業(yè)、合作、進取的教師隊伍，秉承讓“每一個孩子在科學暢想中創(chuàng)造與成長”的辦學特色。

　　小學課程介紹：

　　根據(jù)國家《基礎教育課程改革綱要》與《上海市中小學生課程方案》提出的培養(yǎng)目標，圍繞學生核心素養(yǎng)的要求，以國際視野、校本課程的理念來豐富課程內(nèi)容，以“二期課改”的理念來規(guī)范課程教學，建構符合本校發(fā)展需求的小學校本課程體系，探索對學生多元的評價方式。

　　學校在課程建設中不斷探索學生潛能開發(fā)與個性成長的最佳結合點，形成校本課程特色，即構建以能力結構為主線的核心課程，設計以全面發(fā)展為基礎的學養(yǎng)課程，開發(fā)注重特長發(fā)展的個別化特需課程。開發(fā)了閱讀課程、游戲課程，博物館等校本特色課程供學生選擇學習，還有豐富的社團、社會實踐活動等。關注科技、藝術、運動、對人類生存的價值，讓孩子們在人生的啟蒙階段感知藝術、科技與人文的和諧關系。引導家長、學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生具有一定的禮儀習慣，學會感恩、講究誠信。

　　學校探索課堂教學新模式，改變學生被動的“接受”式為主的學習方式，體驗失敗的經(jīng)驗、成功的樂趣，鼓勵孩子們在學習過程中具備自主、合作、探究、體驗的學習與實踐能力；具有樂群、會學、進取的精神；具有基本的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；具有健康的身體和心理素質的陽光兒童、陽光少年。

　　學校重在營造“濃郁的書香校園”讀書環(huán)境，積極推進閱讀成長。通過致力于學校讀書節(jié)、人文講座、師生共讀、親子閱讀等校園讀書活動，推動每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣，讓閱讀成為師生最日常的生活方式；讓閱讀豐富師生的精神境界，開拓視野，在閱讀中提升品質與素養(yǎng)。使學生在成長的過程中“快樂每一天，進步每一天，成功每一天。”

　　八、學校網(wǎng)址地址：www.tdsy.edu.sh.cn

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