大班科學(xué)教案：魔術(shù)圈

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)操作，初步了解莫比烏絲圈的特點(diǎn)，感受其神奇的變化

　　2、在操作活動(dòng)中能大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)

　　3、對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有好奇心和探索精神

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每位幼兒一把剪刀、一個(gè)有一條等分線的莫比烏絲圈，一個(gè)有兩條等分線的莫比烏絲圈、一張沒(méi)有線的莫比烏絲圈、記號(hào)筆。

　　2、視頻儀、PPT課件、二張長(zhǎng)方形紙（兩面不同顏色）、雙面膠、剪刀、記錄卡、有三條等分線的莫比烏絲圈、一塊布。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：紙圈變魔術(shù)

　　1、師：小朋友，你們喜歡魔術(shù)嗎？今天陳老師和小朋友一起變魔術(shù)，你們?cè)敢鈫幔?br />
　　這是一張紙，請(qǐng)你看一看，你看到了什么？

　　幼1：是個(gè)長(zhǎng)方形的紙條（恩，回答的真好，是從紙條的外形來(lái)說(shuō)的）幼2：是一面白色，一面彩色的紙條。（真棒，是從紙條的顏色來(lái)說(shuō)的）幼3：紙條中間有一條黑色的線。

　　師：請(qǐng)你摸一摸，有什么感覺(jué)�。ɑ�滑的）

　　2、師：這就是我們生活中常見(jiàn)的包裝紙�，F(xiàn)在我就要來(lái)變魔術(shù)了，你們看仔細(xì)了哦。（教師在視屏儀下演示，彩色一頭粘上雙面膠，另一頭彩色紙蓋在上面，變成一個(gè)普通的圈，展示給幼兒看）

　　3、師：小朋友來(lái)看看老師把它變成什么了��？

　　幼1：一個(gè)圓圈圈。

　　幼2：像個(gè)汽車輪胎。（恩，回答的真形象，像個(gè)輪胎，也是圓圈圈）

　　4、師：那如果我們用剪刀沿著圈上面的黑線剪開(kāi)會(huì)變成什么呢？

　　幼1：變成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙。

　　幼2：變成兩個(gè)圈。

　　5、師：好的，那你們來(lái)看老師剪一下？看它會(huì)變成什么樣子。

　�。ɡ�用視屏儀，教師一邊操作，一邊告訴幼兒怎樣沿著黑線剪紙圈）我們先把紙圈接口的地方疊起來(lái)，沿著黑線剪一個(gè)小口子，然后把小剪刀張開(kāi)，伸進(jìn)小口子沿著黑線慢慢地剪，剪得時(shí)候要注意安全，不要剪刀手，你們看變成什么了呀？

　　教師出示剪下的兩個(gè)圈。

　　幼：變成了兩個(gè)圈。

　　6、師：恩，變成了兩個(gè)大小一樣的圈。

　　二、感受莫比烏絲圈的不同1、師：陳老師這次還要變一個(gè)圈，這是和剛才一樣的包裝紙，仔細(xì)觀察，這次我是怎么做的！看看這個(gè)圈和剛才那個(gè)圈有什么不一樣的地方�。浚ń處熢谝暺羶x下演示，一頭粘上雙面膠，另一頭扭一下，白色一面蓋在彩色一頭的上面，展示給幼兒看）幼1：現(xiàn)在這個(gè)圈扭了一下，剛才那個(gè)沒(méi)有。

　　幼2：現(xiàn)在這個(gè)圈接口的顏色不一樣的。（回答的真棒！）

　　三、變化莫比烏絲圈

　�。ㄒ唬﹥傻确值哪�比烏絲圈

　　1、師：如果我還是用方才的方法用剪刀沿著中間的黑線剪開(kāi)紙圈，會(huì)變成什么樣子？

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